【最新】人教版高中语文第3课 老人与海第2课时导学案 人教版必修3.doc
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1、最新精品资料老人与海第二课时课前预习【预习自测题】1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是()A、脊鳍(q)攮进(nn) B、上颚() 海藻(zo) 积攒(zn) 攒射(cun) 咀嚼(jio) 戳进(chu)C、胳肢窝() 舵把(du) D、榫头(sn) 桅杆(wi) 祷告(do) 报酬(chu) 静悄悄(qio) 悄无声息(qio) 2、下列句子中,没有错别字的一组是()A、海水给它的尾巴扑打得白浪涛天,绳一拉紧,它的身子四分之三都脱出了水面,那绳不住地抖动,然后突然断了。B、它依旧闭紧了嘴咬住鱼,于是老头儿再从它的左眼上戮进去,但它还是缠住死鱼不放。 C、它们已经蹿到船头跟前去咬那条
2、死鱼,一忽儿一个接着一个地扑上来,一忽儿一涌而上。D、他想:我没指望再把它们弄死了。当年年青力壮的时候,我会把它们弄死的。【我的疑问】 课内探究【学始于疑】我思考,我收获1、通过鉴赏人物的内心独白了解人物的性格特征【质疑探究】质疑解疑,合作探究赏析老人的内心独白,看看它们对表现人物性格和揭示小说主题起什么作用。赏析示例:(一)、“他想,能够撑下去就太好啦。这要是一场梦多好,但愿我没有钓到这条鱼,独自躺在床上的报纸上面。”这句话是老人的内心独白,结合课文赏析:(1)从结构上看,写“报纸”的作用是什么?能够表现什么?(2)这句内心独白显得有点消极,那么,海明威这样写是为了什么?(3)假如作一个设想
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