2019-2020学年【苏教版】一年级数学下册教案第四单元 100以内的加法和减法(一)第9课时 练习八(一).doc
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1、2019-2020学年苏教版数学精品资料课 题练习八(一)教学内容第55页第(四)单元第( 9 )课时备课人 授课人授课时间教学目标1进一步熟练地掌握两位数加、减整十数,两位数加、减一位数的口算方法。2进一步培养学生学习数学的热情和独立思考的能力。重点难点通过对比练习提高学生计算两位数减整十数、一位数的能力。进一步理解和掌握“求减数的简单实际问题”的数量关系,会正确解答。教学准备多媒体课件、计数器、磁力小棒。教 学 流 程教 学 过 程个性生成一、以旧引新,促进迁移1口算。83-20= 76-50= 65-30=83-2= 76-5= 65-3=先比一比每一组的两道题有什么不同,在算一算,每一
2、个学生自选一组说说自己的口算过程。2导入新课。刚才我们复习了两位数减整十数、一位数,今天我们要上一节练习课,可以接受挑战吗?二、巩固练习,发展主体1练习八 1观察一组中的三个算式,看看有什么不同。再算一算,每一个学生自选一组说说口算过程。2练习八 2以开火车的形式,让学生口答,进行比赛。教 学 过 程个性生成3练习八 3(1)指名3名学生上台扮演。(2)其余学生独立完成。(3)小组交流,集体订正。4练习八 4(1)提问:图中同学们在做什么?这个班级有多少名学生?还有多少人没有检查?要求什么?(2)学生独立解答,集体订正。5练习八 5让学生独立完成表格,集体交流。三、全课课小结。板书设计练 习 八教学反思:审核教师签字: 年 月 日
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