高中语文人教版必修1教案: 第二单元第5课荆轲刺秦王(第2课时) 教案(系列二) .doc
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1、 荆轲刺秦王 教案 教学目标1、知识与技能:结合课文学习,进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式,培养文言标点和翻译的能力;体会课文的写作特色,提高鉴别欣赏能力。2、过程与方法:分角色朗读,体会人物性格;从人物对话、动作、神态描写中,分析主要人物形象3、情感态度与价值观:正确评价荆轲,学习荆轲英勇刚直、果敢机智的品质教学重难点1、教学重点:分析人物形象,从对话、动作、神态的角度入手把握文言基础知识 2、教学难点:如何看待荆轲刺秦王这一事件教学课时三课时教学过程第二课时教学要点:检测,把握文言基础知识一、解释下列句中的重点词微太子言 (假如没有) 今行而无信 (信物) 诚能得樊将军首 (果真) 樊
2、将军以穷困来归丹 (因为) 今闻购将军之首(悬赏,重金购买) 今太子迟之 (认为迟)终已不顾 (回头) 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉(赠送)愿举国为内臣 (全) 轲自知事不就 (成功) 乃引其匕首提秦王(举起) 自引而起 (挣扎)二、通假字秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)往而不反者,竖子也(“反”通“返”,返回)燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,惧怕)秦王还柱而走(“还”通“环,绕)卒起不意(“卒”通“猝”,突然)日以尽矣(“以”通“已”,已经)请辞决矣(“决”通“诀”,诀别)图穷而匕首见(“见”通“现”,出现)三、一词多义兵进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王 军队不及召下兵 士兵不
3、得持尺兵 诸郎中执兵 兵器、武器私丹不忍以己之私,而伤长者之意 私利乃遂私见樊於期 私自、私下、偷偷地穷樊将军以穷困来归丹 窘迫、走投无路图穷而匕首见 穷尽、完结为父母宗族,皆为戮没 被 为之奈何 对乃为装遣荆轲 准备 乃令秦武阳为副 做荆轲和而歌,为变徵之声 发出就于是荆轲遂就车而去 接近、趋向(上)轲自知事不就 完成、达到、成功引自引而起,绝袖 指身子向上起(挣着)荆轲废,乃引其匕首提秦王 举起见秦王必说见臣 接见 而燕国见陵之耻除矣 被 图穷而匕首见 通“现” 凸现意而伤长者之意 情意、心意 群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 意料日以尽矣,荆卿岂无意哉?意思使使工以药淬之 使毕使于前 让 使
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