【最新】人教版高中语文必修一:模块综合检测含答案.doc
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1、最新精品资料模块综合检测本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。共150分,考试时间150分钟。第卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)ks5uks5uKs5u.Com阅读下面的文字,完成13题。有宋以来,接地气的词、小说、戏曲的兴盛,促成了中国文化的下移,由此导致官方意识形态的传播因时而变。在承袭固有的诗文传播之外,如何使词、小说、戏曲担负起像诗文一样宣传正能量的职责,不仅要突破“诗文为贵,词曲为卑”的陈旧文体观念,更要面对的是文化下移带来的意识形态有效传播途径的探索。戏曲与意识形态的传播虽有深刻的关联,但官府因其“不登大雅之堂”而疏于管理。随着戏曲从业人员规
2、模的壮大,题材、内容、思想的拓边扩界,“优孟衣冠”式的宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的演出,这导致“违规越礼”之事时时有之。如墙头马上,剧中李千金与裴少俊在后花园“违规越礼”,颇为大胆。此类传播有违儒家教化,这一现象逐渐引起官府的警觉,于是针对戏曲的法律条文也多了起来。“诸妄撰词曲,诬人以犯上恶言者,处死”等条文在元史刑法志中有明确的记载。明承元风,逐渐强化。御制大明律云:“凡乐人搬做杂剧戏文,不许妆扮历代帝王后妃、忠臣烈士,先圣先贤神像,违者杖一百。官民之家容令扮者与同罪。其神仙道扮及义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者,不在禁限。”明初,朱元璋盛推琵琶记。琵琶记出现之前,蔡伯喈、赵五娘的故事已在社会上
3、广为流传,但内容多为蔡伯喈应试及第,抛亲弃妻,被暴雷轰死。高明感于蔡伯喈行为有违教化,故在“休论插科打诨,也不寻宫数调,只看子孝与妻贤”创作动机的驱使下,把原本负心题材的故事,演绎成“有贞有烈赵贞女,全忠全孝蔡伯喈”的教化剧。朱元璋之子朱权,潜心戏曲,援引“治世之音安以乐”,为太和正音谱的戏曲文献整理鸣锣开道,并云“杂剧者,太平之胜事,非太平则无以出”。理学家丘濬继承高明戏曲遗风,言“备他时世曲,寓我圣贤言”。清初流传甚广的桃花扇与长生殿,更是接续“资治通鉴”之史家意识,使情摆脱了晚明一己自由之立场,而放到一己之情与国运相关的宏大叙事之中。戏曲传播的一个重要特性是易知易晓。丘濬直言,经书所载三
4、纲五常,不如诗歌吟咏性情,容易感动人心。“近世以来做成南北戏文人人观看,皆能通晓,尤易感动人心”,使人“手舞足蹈,亦不自觉”。在感动人心这点上,丘濬不但看到了卑体戏曲与尊体诗歌的一致性,而且体悟到“性情”传播的文体差异性。戏曲传播的另一个特性是剧场的群体接受。戏曲批评界崇尚场上之曲,鄙弃案头之书,这种批评旨趣反映了舞台性之于戏曲的重要,而对舞台性的衡量离不开台下受众的接受。丘濬著作中曾记录群体受众的面部表情:“座中观者不下数百人,往往有感动者,有奋发者,有追悔者,有恻然叹息者,有泫然流涕者。”相较于诗文的个体阅读接受,戏曲之剧场的群体接受,更显示出戏曲传播的宽度及其演员、观众互动的特殊性。(选
5、自有宋以来戏曲传播的有效利用,有删改)1下列对官方重视戏曲传播原因的分析,错误的一项是()A戏曲虽然地位不如诗文尊贵,但与意识形态的传播有着深刻的关联,是意识形态传播的途径之一。B戏曲从宫廷娱乐逐渐转为勾栏瓦肆的平民演出,文化下移也迫使官方重视意识形态传播途径的探索。C戏曲不登大雅之堂,且妄撰词曲,在演出中常有“违规越礼”之事,未能充分发挥意识形态传播的功效。D戏曲传播易知易晓,且受众广泛,传播面大,可以成为有效而广泛地传播官方意识形态的重要载体。解析:选C。“不登大雅之堂”与官方是否重视无关;“妄撰词曲”“违规越礼”不符合官方意识形态,谈不上“充分发挥”与否的问题。2下列表述,不属于官方重视
6、戏曲传播举措的一项是()A元明时期拟定了针对戏曲的法律条文,以法律形式对戏曲进行禁限和倡导。B创作者怀着“只看子孝与妻贤”的创作动机,改编戏曲内容以宣扬教化。C明朝统治者盛推能宣扬儒家伦常、实现传播教化的经典戏曲,如琵琶记。D明朝朱权支持太和正音谱的戏曲文献整理,并认为杂剧是“太平之胜事”。解析:选B。选项内容为创作者的自觉创作行为,不属于官方举措。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ()A虽然有“诗文为贵,词曲为卑”的陈旧文体观念,但在感动人心上,卑体戏曲与尊体诗歌具有一致性。B御制大明律中的“义夫节妇、孝子顺孙、劝人为善者,不在禁限”,体现了官府借戏曲传播意识形态的意愿。C清初流
7、传的桃花扇与长生殿,将一己之情与国运相融合,不但具有教化功能,而且接续了史家意识。D诗文是个体的阅读接受,戏曲是剧场的群体接受,因此戏曲比诗文更能打动受众,更具有传播的广泛性。解析:选D。因果关系牵强,从诗文和戏曲“接受”的差异性,不能推出“更能打动受众”和“更具有传播的广泛性”。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成47题。胡全才,山西文水人。明崇祯进士,官兵部主事。顺治元年,固山额真叶臣定山西,疏荐,起原官。二年,自郎中授陕西汉羌道,驻汉中。时叛将贺珍为乱,全才上官,抚绥雕瘵,安集流亡。招明将赵光远部曲齐升、王明德、李世勋等来降,尽收其军械,与知府杨可经
8、等练士卒,聚刍粮为备。珍突至围城升等奋勇冲击世勋中流矢死城守三十余日援师至珍遁走汉中得全。工部侍郎赵京仕疏言汉中重地,宜设巡抚,且荐全才才称任。三年,擢宁夏巡抚。四年,疏请颁本朝律典及性理、通鉴诸书,令士子诵习。又疏言:“宁夏旧额兵三万有奇,设总兵及中军副将分统之。其后兵裁及半,罢中军副将。往者总兵应征发,叛将王元遂乘隙戕巡抚焦安民为乱。宜复旧制,广兵额,设中军,调征兴庆副将马宁尝擒斩王元,请仍补斯缺。”下部议,并如所请。元党马德既降复叛,全才与总兵刘芳名发兵讨诛之。是岁山、陕蝗见,全才为捕蝗法授州县吏,蝗至,如法捕辄尽,不伤稼。因以其法上闻,命传示诸直省。初,全才任汉羌道时,令凡受贺珍劄付者
9、,许自首,仍予劄付如其官。旋揭告汉羌总兵尤可望苛罚冒饷,藏匿伪官,可望即以擅给劄付讦全才,并坐罢。全才诣部自陈,部议以全才功大罪小,复除江西饶南道。十年,经略洪承畴奏荐,令从征湖南。寻命抚治郧阳,提督军务。李自成将郝摇旗、刘体纯等降于明,及明桂王走南徼,遂屯聚房、竹群山间为盗。全才分兵扼冲要,檄诸将进讨,战屡胜。十三年,明桂王所置总兵李企晟入郧阳,与摇旗等合,全才遣诸将朱光祚等密捕之,执企晟。旋擢湖广总督,卒官,赠兵部尚书,谥勤毅。(选自清史稿列传第二十七,有删改)4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A珍突至围城/ 升等奋勇冲击/ 世勋中流矢死/ 城守三十余日/ 援师至/
10、珍遁走/ 汉中得全B珍突至围城/ 升等奋勇/ 冲击世勋/ 中流矢死城/ 守三十余日/ 援师至/ 珍遁走/ 汉中得全C珍突至围城/ 升等奋勇冲击/ 世勋中流矢死城/ 守三十余日/ 援师至/ 珍遁走汉中/ 得全D珍突至围城/ 升等奋勇/ 冲击世勋/ 中流矢死/ 城守三十余日/ 援师至/ 珍遁走汉中/ 得全ks5u导学号05610259解析:选A。通过分析可知,“升等奋勇冲击”“世勋中流矢死”意思完整,不能断开;另外,“珍遁走”“汉中得全”表两层意思,中间应该断开。5下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A“疏”,臣下向皇帝分条陈述意见的奏章。B“部曲”,古代军队编制的单位。
11、大将军营五部,各部有校尉一人;部下有曲,曲有军候一人。C“经略”,明清两代有重要军事任务时特设的官职,掌管一路或数路军、政事务,职位低于总督。D“冲要”,军事上或交通上重要的地方,也说“要冲”。解析:选C。按照古代官职,经略的职位应该是高于总督的。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A胡全才注意安抚民心,在军事上积极准备。他任陕西汉羌道道台时,安抚流民,并招抚明将赵光远的部下,操练士兵,筹备粮草。B胡全才重视教育。他被提拔为宁夏巡抚后,上书建议颁布律典及性理通鉴等书,让士子诵读学习,朝廷同意了他的建议。C胡全才出任汉羌道道台时,告发汉羌总兵尤可望的不法行为,尤可望以他擅
12、自任命贺珍部将回击,两人一起被罢官,他向兵部说出实情后被重新授予官职。D胡全才任兵部尚书时,分兵把守交通要道,指挥将士征讨李自成部将,又派人秘密捕获了潜逃到郧阳的明桂王的总兵李企晟。解析:选D。应该是“抚治郧阳,提督军务”时所做的事,兵部尚书是他死后朝廷追赠的。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)宁夏旧额兵三万有奇,设总兵及中军副将分统之。其后兵裁及半,罢中军副将。译文:_(2)全才诣部自陈,部议以全才功大罪小,复除江西饶南道。译文:_答案:(1)宁夏原有士兵三万多人,设立总兵和中军副将分别统领军队。后来士兵被裁减到只有原来的一半,中军副将也被罢免。(2)胡全才到兵部说明实情,
13、兵部议论认为他功大过小,又任命他为江西饶南道台。参考译文:胡全才,山西文水人。明崇祯间的进士,官至兵部主事。清朝顺治元年,固山额真叶臣平定了山西,向皇帝上书推荐他,皇上以原官职起用他。顺治二年,由兵部郎中升任陕西汉羌道道台,驻守汉中。当时叛将贺珍作乱,胡全才上任后,安抚民生疾苦,安定流民。招抚明将赵光远的部下齐升、王明德、李世勋等人归降,全都收缴了他们的各种军用器械,与知府杨可经等操练士卒、筹备粮草。贺珍突然到来包围城池,齐升等将士奋勇抗击,李世勋被流矢射中身亡。守城三十多天,后来援兵赶到,贺珍逃走,汉中得以保全。工部侍郎赵京仕上书说汉中是军事重地,应该设立巡抚,并推荐胡全才担当此职。顺治三年
14、,胡全才被提拔为宁夏巡抚。顺治四年,他上书建议颁布律典及性理通鉴等书,让士子诵读学习。又上书建议:“宁夏原有士兵三万多人,设立总兵和中军副将分别统领军队。后来士兵被裁减到只有原来的一半,中军副将也被罢免。以前的总兵应该征调募集人力和物资,叛将王元于是乘这一机会杀害了巡抚焦安民作乱。应该恢复以前的编制,扩大兵额,设立中军,调征兴庆副将马宁,其曾经擒住王元并杀死他,让他填补这一空缺的职务。”将这个建议下发到各部门具体商议,正像他所请示的一样。王元的朋党马德一度归降,后又发动叛乱。胡全才与总兵刘芳名派兵讨伐并杀了他们。这一年山西、陕西一代出现蝗灾的苗头,胡全才制定了捕蝗法传授州县官吏,蝗灾发生时,按
15、他传授的方法去捕杀很奏效,而且不伤庄稼。于是他把这个方法报告给皇上,皇上又让他传授到各省。当初,胡全才出任汉羌道道台的时候,曾下令:凡受过贺珍任命的将领,允许自首,仍任命原官职。此后不久,他告发汉羌总兵尤可望处罚苛刻、贪污军饷、藏匿伪官,而尤可望就以他擅自任命贺珍部将来揭露胡全才,两人一起被罢官。胡全才到兵部说明实情,兵部议论认为他功大过小,又任命他为江西饶南道台。顺治十年,应经略洪承畴的上奏推荐,皇上让他随洪承畴征伐湖南。不仅又命他抚治郧阳,提督军务。李自成部将郝摇旗、刘体纯等归降明朝后,趁着明桂王逃到南方边界,就屯聚在房、竹群山间为盗。胡全才分兵把守交通要道,下檄文指挥将士征讨,屡屡取胜。
16、顺治十三年,明桂王所设的总兵李企晟潜逃到郧阳,与郝摇旗等会合,胡全才派朱光祚等诸将领秘密捕获他们,逮捕了李企晟。不久,他被提拔为湖广总督,死于任上。死后加赠兵部尚书,谥号勤毅。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面的两首诗,完成8、9题。田家欧阳修绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。夏日田园杂兴十二绝(其十一)范成大采菱辛苦废犁锄,血指流丹鬼质枯。无力买田聊种水,近来湖面亦收租。8欧阳修的田家后两句写景主要采用了什么描写技巧?请简要分析。(5分)ks5uks5uks5uKS5U答:_解析:诗句中的“鸣”是声音,自然可以想到“动静结合”等术语。分析时首先要写出技巧;然后
17、对技巧进行分析,即动景是什么,静景是什么;最后要分析作者运用这种技巧抒发的情感。答案:主要采用动静结合的手法。雨声初歇,斑鸠和鸣,是充满生机的动景。初升的红日,怒放的杏花,是静景。表现了作者对田园生活的热爱与赞美。9两首诗描写的田园生活有何不同?请结合诗歌简要分析。(6分)答:_解析:第一首诗中的“笑”与第二首诗中的“辛苦”“血”“鬼”“收租”等说明这是两种截然不同的生活:前者舒适,后者艰辛;前者惬意,后者痛苦。要由意象特点分析二者田园生活的本质的不同。答案:第一首诗主要描写农村风光的优美,表现农民生活的愉悦与满足。第二首诗主要刻画官府对农民的残酷剥削,表现农民劳作的艰辛和生存的艰难。(三)名
18、篇名句默写(6分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)看万山红遍,_;漫江碧透,_。(毛泽东沁园春长沙)(2)在雨的哀曲里,消了她的颜色,_,消散了,甚至她的_,丁香般的惆怅。(戴望舒雨巷)(3)太子及宾客知其事者,_。“_,壮士一去兮不复还!”荆轲刺秦王答案:(1)层林尽染百舸争流(2)散了她的芬芳太息般的眼光(3)皆白衣冠以送之风萧萧兮易水寒乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题,不得选做另一题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。香炉山(节选)叶弥独自去香炉山看月,
19、想不到在这村子里陷入了迷宫。我抬头看看偏西方向的月亮,应该有十点钟了,我迷路两个多小时了。忽然听到歌声,有一个男人在唱歌。走近了,他停下步子。他等着我开口。我一下子认出了他,就是我刚才在会稻路上看到的,一个我拒绝与他搭腔的年轻人。我仍然心怀警惕,但他也许是我今夜唯一的指路人。我轻松地说:“迷路了。难道陌生人就要永远在村子里打转吗?”他笑了,声音轻而得体,自信地说:“碰到我就不一样了。我认识这里所有的路。”我跟在他的后面,问他尊姓大名,他云里雾里地回答我:“苏家庄人,姓苏。”我在暗地里捡了一小块砖头,对他说,我要给丈夫打一个电话。于是就转身避开他的视线,大声对砖头说:“你先睡吧。我还要到香炉山上
20、去看月亮。没关系,小苏陪着我,他年轻力壮。他是苏家庄人。”我跟着他穿行在一个又一个的小村庄里。我心里保持着紧张,苏却轻松地向我介绍每一个村子里的秘密:“这棵广玉兰树是老叶家的,有一百年了。夏初开花,半树白花,半树紫花。不是嫁接的,天生就这样。我们都叫它夫妻树。”我心里一动:苏这么说,是有含意吧?苏又介绍:“你看到这家门口的葫芦了吧?他家的葫芦上了菜市场,比别人家的贵一倍还不止,还供不应求,因为他家的葫芦每一只都是并蒂葫芦。”我的心里又是一惊:并蒂葫芦?暗示?走出迷宫,也过了看月亮的时间。他说香炉山上今夜会出现神灯,他干娘知道神灯出现的时辰。在好奇心的驱使下,我跟着他去拜访他的干娘,然后再登香炉
21、山看神灯。神灯自然没有看到,一路上断断续续地知道不少他的故事。不过,这依然没有减轻我对他的警惕。很快走下了山,走到通向会稻路的直路。我对他说:“谢谢你!我要快点走的,我丈夫在家里肯定着急了。”苏在后面说:“我也要穿过会稻路,苏家庄在会稻路的南边。”我一直保持着匀速的快步,苏也一直跟在我后面看得见的地方。我气喘吁吁,他悠然自得地唱着歌。会稻路临近了,他停止了唱,小跑着接近我,在我的身后,我几乎感觉到了他的鼻息。我猛地回过头,严厉地问他:“你想干什么?”我感到旁边的树叶都一惊一乍。苏不好意思地说道:“我想送你回家。”我放缓语气说:“不必了。这条路很安全。”我真想对他说,他才是一个不安全的因素。苏说
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