2019-2020学年苏教版六年级上册数学:《分数乘法》教案设计.doc
《2019-2020学年苏教版六年级上册数学:《分数乘法》教案设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年苏教版六年级上册数学:《分数乘法》教案设计.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、2019-2020学年苏教版数学精品资料分数乘法教学内容:国标苏教版六年级上册第三单元复习课教学目标:1.知识目标:掌握分数的意义和计算法则,能比较熟练的计算分数的乘法,感受分数的实际价值。2.能力目标:引导学生自主地整理与复习,培养学生良好的学习方法,提高学生的学习能力。3.情感目标:培养认真书写、检查的习惯,体验成功的喜悦,增强学好数学的信心。教学重点:理清本单元的知识脉络,有针对性地查漏补缺。教学难点:自主整理,自我评价。教学准备:课件一份教学过程:一、课前谈话:(略)二、回顾与整理。1.师:今天带领同学们对分数乘法这一单元的内容进行整理和复习。(板书课题:分数乘法)2.首先请同学们看一
2、组口算题:(出示) 3= 5= = = 1= 0 = = 5=学生口答,师同时出示。问:在这一组算式中,你能把他们分分类吗?同桌可以互相合作,讨论讨论。让学生汇报自己整理的知识。同时让一个学生到黑板上板书。让学生在黑板上写,其余同学一起看几个特殊的算式。(点出分数乘法的意义与法则)以及关于倒数的知识。三、查漏补缺。1.师:讲到这里,我不由得想想我们学校同学的作业中了出现了这样的一些错题,你能找出错误的原因吗?出示:纠错我能行。5 9 请同学们仔细观察,看哪位同学能最先发现问题,成为今天的纠错能手。(让学生自己总结,说明原因)2.师:(总结)是啊!同学们,这一组题错误的原因主要分为两大类,一类是
3、计算方法不正确,另一类是没有约分或约分不彻底造成的,感谢几位纠错能手给各位同学提个醒,相信同学们在接下来的学习中一定会认真审题,仔细答题,获得很好的成绩!你们能努力做到吗?好,下面我们就一起去数学宫转一转,看看那里有哪些问题等着同学们去解决!四、实践应用。在数学宫里,有智慧宫、生活馆、还有故事会,你想先去哪里?好了,为了满足大家的好奇心,我们分别去转一转,怎么样啊?这样吧,我们先去智慧宫看一看。 智慧宫:1.我会算:28 8 问:会做吗?不仅要会做,还要有一定的本领,看能否在一分钟以完成?(师行间巡视适当的鼓励,给予提醒。)学生做完后,师问:你能保证自己做得对吗?怎么办?一起交流结果。2.我想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数乘法 2019 2020 学年 苏教版 六年级 上册 数学 分数 乘法 教案设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-4153903.html