2019-2020学年【苏教版】一年级数学下册教案第四单元 100以内的加法和减法(一)第15课时 复习1.doc
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1、2019-2020学年苏教版数学精品资料课 题复习(一)教学内容教材6364页。第(四)单元第(15)课时备课人 授课人授课时间教学目标1、 通过复习笔算和口算,使学生能熟练运用计算的方法正确的运用计算的方法正确地计算,进一步提高笔算速度。2、通过评讲交流,进一步体会估算的作用,培养学生的估计意识和能力。重点难点能熟练地进行口算和笔算,提高计算正确率。教 学 流 程教 学 过 程个性生成一、 复习计算方法,练习计算师生一起复习两位数加、减整十数或一位数的口算方法(相同位数相加减)。师:请回想一下我们学习的两位数加、减整十数的口算方法,把你的想法告诉小组同学。(1)教师出示口算卡片,学生直接口报
2、结果。(2)复习题1。直接写出得数,集体订正。比一比上下两题在计算时有什么异同。 (3)复习题2。 教师说明题意,先把两片叶子上的数相加说出和,再相减算出差。 学生独立计算,同桌交流。 (4)复习题3。 共12道口算题,要求学生在2分钟内完成,做好后要进行检查,要养成良好的学习习惯。集体订正,对做得全对的学生给予表扬。 (5)复习题4。 本题的要求是什么?应该怎样做? 独立完成,集体订正。二、 复习笔算方法,巩固算法(1) 复习题5、题6。 先复习怎样列竖式和按怎样的顺序笔算,然后独立计算。谁能说说怎样列竖式,列竖式要注意哪些方面?教 学 过 程个性生成 先估计一下得数是几十多,说给你的同桌听,看谁说得准确。 独立完成第5、6题,验证你的估计。三、 课堂小结小朋友们,这节课有哪些收获呢?你能和同学们说一说吗?板书设计教学反思:审核教师签字: 年 月 日
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