2019-2020学年苏教版六年级上册数学:《分数乘法整理与与复习 1》教案设计.doc
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1、2019-2020学年苏教版数学精品资料“学程导航”课时教学计划 施教日期 年 月 日教学内容P52P53页 “整理与复习”第19题。共几课时2课型练习第几课时1三维目标1、学生分别围绕教材提出的问题进行讨论,明确本单元的学习内容,理清本单元所学知识的脉络,体会数学学习的收获。 2、通过练习,使学生进一步提高运用分数乘法计算解决简单的实际问题的能力。 3、在回顾整理的过程中,进一步提高学生的自我总结能力,逐步培养良好的学习习惯。教学重点难 点教学重难点:熟练地进行分数乘法的运算 。教学资源1. 学生已学会分数乘法的计算,了解了倒数的意义,能用分数乘法解决一些简单的实际问题。2小黑板若干预习设计
2、完成数学书第5253页第3、4、5、6题。学 程 设 计导 航 策 略调正与反思一、提出目标要求,自主整理复习。(预设2分钟)二、小组合作交流,完善知识结构。(预设3分钟)先独立思考,再小组讨论:1、 怎样计算分数乘法?2、怎样的分数互为倒数?怎样求一个数的倒数?3、举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。三、全班交流提炼,共筑知识网络。(预设5分钟)1、0和1的倒数有吗?是什么?2、交流预习作业。全班交流,集体订正。四、组织分层练习,全面内化提升。(预设20分钟)1、基本练习整理与练习的第1、2题。学生先独立完成第1、2题,再将第1题的算式进行分类。以整数乘分数、分数乘分数分类;以整数
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