精品沪教版九年级4.3《化学方程式的书写与应用》导学案(含答案).doc
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1、中学化学精品资料第四章认识化学变化 第三节化学方程式的书写与应用【学习目标】1.能准确描述化学方程式的含义。2.能正确书写简单的化学方程式。3.能利用化学方程式进行简单的计算。4.认识定量研究对化学科学发展的意义。【学习重点】:运用质量守恒定律书写化学方程式【学习难点】:进行化学计算【自学导航】 阅读教材104页,完成以下问题:1.定义:用 来表示 的式子叫 。2.化学方程式的意义:质的方面:表明反应物、生成物和反应条件。量的方面:各物质间反应时的质量比;各物质间反应时的微粒个数比。例题: C+O2 = CO2 的含义:碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳;每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反
2、应,生成44份质量的二氧化碳;一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下反应,生成一个二氧化碳分子。练习:请写出:2H2+O2 = 2H2O的意义: ; ; 。3.化学方程式的书写: 书写原则:_,_。 书写步骤: 写出符号表达式; 配平化学方程式; 补“=” 、反应条件 、或。 注意:a、常见的反应条件:点燃、加热(符号)、催化剂(MnO2)、通电、高温。b、反应物没有气体,生成物中有气体,在生成物气体化学式后面标注。常见的需要标气体符号的:O2、 H2 、CO2、 NH3。c、溶液中的反应如果生成物是固体,在生成物固体化学式后面标注。常见的需要标沉淀符号的: CaCO3、 Cu(OH)2。思考1.
3、写出下列方程式:木炭在氧气中燃烧: ;水在通电的条件下: ;铁与硫酸铜溶液反应: ;二氧化碳气体通入澄清的石灰水: 。4、配平:定义:在化学式前面填上适当的 ,使式子左、右两边的每一种元素的 相等。方法-最小公倍数法:找出左右两边只出现一次的原子;根据原子个数,找出它们的最小公倍数。有多个公倍数时从最大的公倍数的原子开始配平。公倍数除以原子个数就是该物质的化学计量数;观察法配平其它物质,标明系数,1时省略;(配平过程中单质系数可以是分数,只要满足左右两边同类原子的数目相同即可,但结果系数一定是整数。)检查左右两边同类原子的数目是否相同。例题:白磷在空气中燃烧: 写符号表达式: ; 配平方程式:
4、找出左右两边只出现一次的原子 P O;、根据原子个数,找出它们的最小公倍数,P 是2 ,O是10。先配O后配P。O2 的 系数是102=5 ,P2O5的系数是105=2,P的系数是4;、检查左右两边同类原子的数目是否相同。 补“=” 、反应条件 、或等。思考2配平下列方程式: Fe+ O2 Fe3O4 H2O H2+ O2 Al+ Fe3O4 Fe+ Al2O3 NH3+ O2 NO+ H2O CH4+ O2 CO2+ H2O C6H12O6+ O2 CO2+ H2O C2H5OH+ O2 CO2+ H2O C21H3002+ O2 CO2+ H2O 例1.可能用到的相对原子质量: O16 C
5、12 Ca40 K39 Mn551.各物质之间的质量比:在2H2+ O22H2O的反应中,H2、O2、H2O的质量比为 ,若要生成18g水,需 要 g氧气和 g氢气恰好完全反应。电解9 g水,得到氢气、氧气的质量分别是 。2.化学方程式计算的步骤及解题格式 : 例题:实验室若需要制备二氧化碳8.8 g,至少需要碳酸钙多少克?解:设需碳酸钙的质量为x。 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 100 44 x 8.8g 100/44=x/8.8g x=20g 答:至少需要碳酸钙20g。 解题步骤及注意事项:解、设未知量(注意:设的格式为,某物质的质量为x,x后不加单位g
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