精品【沪教版】九年级化学:6.1《物质在水中的分散(第1课时)》教案.doc
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1、中学化学精品资料物质在水中的分散课题6.1 物质在水中的分散教学时间教学目标1. 通过活动与实验探究,认识溶解的现象,知道悬浊液、乳浊液的特征2. 了解溶液是均一、稳定的混合物。3. 通过探究影响物质溶解的可能因素等实验,培养自身的探究能力。4. 通过实验培养自身观察、思考、动手的能力,形成实事求是的科学研究作风和良好的科学态度。5. 通过活动与探究,学习由已知事实进行分析得出结论的科学方法。教学重点溶液的概念和特征、溶液溶解的现象。教学难点溶液的特征的微观理解。教学方法讨论 比较 归纳教学媒体教学过程:【创设情景】:一、回顾、预习与交流【旧知回顾】1、 纯净物是由_种物质组成的,有固定的组成
2、;混合物是由_种物质组成的,没有固定的组成。各种成分保持各自的性质。2、 高锰酸钾溶液呈_色,硫酸铜溶液呈_色,硫酸亚铁溶液呈现_色氯化铁溶液呈 色,氯化钠溶液呈 色,碘酒溶液呈 色【新知导学】1、在日常生活中,你还知道哪些物质能分散到水中?请把你所知道的填写到下表中实 例应 用洗衣粉分散到水中洗涤衣服2、物质以_或_的形式_分散到另一种物质中的过程,叫做物质的溶解。物质溶解后形成的_、_的混合物叫做溶液。3、在溶解过程中,除了物质在水中的分散外,还伴随着_的变化3、 硫酸铜是由离子构成的其阳离子为Cu2+ 阴离子为SO42- ,下列物质也是由离子构成的,试写出其中的阳离子和阴离子。 物质名称
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