读《习近平的七年知青岁月》有感 梦想从学习开始与新时代德育工作的新使命专题培训学习心得体会.docx
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1、读习近平的七年知青岁月有感 梦想从学习开始与新时代德育工作的新使命专题培训学习心得体会读习近平的七年知青岁月有感_梦想从学习开始习近平的七年知青岁月是一本由29名采访对象的口述汇集起来的采访实录。其中既有曾经同习近平总书记一起插队的北京知青,又有同他朝夕相处的当地村民,还有当年同他相知相交的各界人士。全书用真实的历史细节讲述了习近平总书记当年“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事,再现了习总书记知青时期的艰苦生活和成长经历。习总书记在梁家河七年知青岁月的艰苦生活是我们当代青年最鲜活的教程,总书记是我们励志成才的榜样。刻苦好学团的十八大报告中指出广大青年要“如饥似渴学,时时处处学,
2、持之以恒学,打牢扎实的知识根基”。书中反复提及了习总书记的勤学善思。习近平常常熬夜苦读沉思、在农活间隙抽空看书,并且所读之书涉猎范围十分广泛。习总书记如饥似渴学习的精神深深打动了我。我决心也要好好学习,无论在什么处境下都不能停止学习,要做一个崇学尚读、有精神追求的人。敢说敢做敢担当青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在这7年知青岁月里,青年习近平真正扎根农村为群众做事,打淤地坝、修梯田敢于实践,敢想敢干,能干会干,能把想法变成现实,把每件事都干得漂亮。“社会主义是干出来的。”我们青年人要敢于做先锋,扎扎实实干事、踏踏实实做人。爱国为民在习近平梁家村插队的时光中最让我感动
3、的是习主席爱国为民的家国情怀。在梁家河的乡亲们心中,习近平是那个为老百姓能过上好日子打拼的“好后生”。知青岁月里,习近平主要想的不是自己的前途,而是怎么能做好村里的工作,怎么能让群众的生活好起来。我们青年人也应该心怀家国,把自己的梦融入伟大中国梦,让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。我要学习习总书记的优秀品质,并以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心、牢记使命,砥砺奋进,为实现两个一百年奋斗目标以及中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。“新时代德育工作的新使命专题培训学习心得体会“新时代德育工作的新使命专题培训学习心得体会优化德育途径,提高育人实效新时代德育工作要紧
4、扣立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,在实践中,要以课堂为主阵地,多渠道、多途径开展德育教育工作。一、优化课程:充分挖掘各门课程蕴含的德育资源,将德育内容有机融入各门课程教学中,潜移默化对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。如语文、历史、地理等课程,利用课程中的语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的思想道德教育因素,对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。二、优化育人环境。一是利用校园板报、走廊、墙壁等文化设施,大力宣传社会主义核心价值观、中小学生守则,宣传科学家、英雄模范等杰出人物事迹,突显德育核心,提升校园文化品质。二是加强校风教风学风建设,增强凝聚力,形
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