幼儿园小班教案《冷冷的暖暖的》.doc
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幼儿园小班教学计划冷冷的暖暖的小班教学计划冷冷的暖暖的适合小班科学主题教学活动,使孩子们可以大胆表达自己的想法,感到冷暖,发展感知,分类和匹配的能力,激发孩子探索科学实验的乐趣。快来看看幼儿园小班教学冷冷的暖暖的。活动目标:1.感到冷,暖并发展知觉,分类和配对的能力。2.能够大胆表达自己的想法。3.激发孩子们享受探索科学实验乐趣的乐趣。4,通过实际操作,培养孩子的动手能力。活动准备:有10瓶冷水和热水,一个热水瓶和一个冰块,两个布袋,每个物品一个尺寸。活动程序:一,包中的秘密1.老师:今天,老师带来了两袋书包,里面有一些小秘密。你想知道吗?请让两个年幼的孩子触摸并谈论他们触摸了什么?2,老师展示了热水瓶和冰块,让孩子们触摸并谈论感受。3.您喜欢冷还是热?4,总结:冬天来了,我们很热,天气很热,我们很冷。二,冷热1,请小朋友观察各种图片,说说什么冷,什么热。2.分类:谁和谁是好朋友?他们都是冷的(或热的)第三,找到宝宝的奶瓶朋友。今天,老师还带来了很多婴儿奶瓶,他们也想来找朋友,请孩子们拿一个奶瓶抚摸,拥抱,然后想想可以和谁成为朋友?请把你的照片贴在奶瓶上。四,延长活动:喝热牛奶小百科全书:如果物体的温度相对较低,则物体较冷。温度越低,温度越低。
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