幼儿园小班教案《悄悄话》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划悄悄话带反思小班教学计划悄悄话包括对适用于小班的主题教学活动的反思,使幼儿能够学习发现他人的优势并欣赏他人,培养人际交往能力,学习表达对家人,老师和同伴的爱不适当的语言。与普通话交流,学习耳语,看看幼儿园小班悄悄话,对课程计划有所反思。活动目标:1.学习用适当的语言表达对家庭,老师和同伴的爱。2.学会发现他人的长处并欣赏他人,并发展人际交往能力。3.幼儿可以使用普通话进行交流,并学会耳语。4,愿意与同行,老师互动,喜欢表达自己的想法。活动准备:奖励(贴纸)活动程序:首先,导入活动。老师:孩子们知道吗?我们每个人都有优势。你知道你有什么优势吗? (请说说你的长处)老师:我认识几
2、个孩子,让我们看看他们有什么好处!老师:(老师讲1-2-孩子的故事,让孩子认真听,并在听的过程中发现孩子的优点)老师:有个叫小明的孩子会画画和游泳。但是在幼儿园,他似乎不太受孩子们的欢迎,因为他总是不太喜欢说话。一次,一个孩子跌倒了,小明迅速抬起他,把椅子给了他。老师:谁是小明的优势? (请让孩子回答)老师总结:晓明的优点是他非常贴心,乐于帮助受伤的孩子,并将受伤的大便交给受伤的孩子。老师:老师也认识一个孩子。她在大喊。她很有礼貌,在幼儿园受到孩子们的欢迎。这个孩子没有玩具,她会把玩具借给他,并帮助老师整理玩具。上课也很认真,会积极回答老师的问题,也非常喜欢她。师:您知道北be的优势在哪里吗?
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