幼儿园小班教案《南瓜小房子》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划南瓜小房子带反思小班教学计划南瓜小房子反思适合小班的语言主题教学活动,对孩子们来说,了解和帮助他人是一件快乐的事。他们可以理解图片的含义并大胆地表达它们,学习故事中的单词,理解故事的内容,并大胆地讲故事。事情来了,来看看幼儿园小班南瓜小房子,对课程计划有一些思考。活动目标阅读图片的含义,并能够大胆地表达和学习故事中的文字。了解如何帮助他人是一件快乐的事。了解故事的内容,大胆地讲简单的事情。在图画和文字的帮助下,绘画形式是养成儿童认真阅读习惯并激发阅读兴趣的主要形式。活动准备教学挂图,儿童读物,第26页,木偶指导点1.活动重点:阅读图片的含义,并能大胆表达,学习故事中的单词。2
2、.活动中的困难:了解如何帮助他人是一件快乐的事。3.指导点:通过木偶戏来了解故事的内容,围绕故事的发展,动物表情的变化来观察图片,了解帮助他人是一件快乐的事。活动程序1.观看木偶戏,充分欣赏故事并激发孩子们的学习兴趣。问题:南瓜家是谁的房子?傍晚,风很大,有人去南瓜屋躲雨。2.观察图片并理解含义。将图片与理论故事中的文字结合在一起。(1)如图1所示,引导孩子观察南瓜屋和小老鼠。 (学习词:非常大,非常小和非常小)老师总结:花园里有一个大的大南瓜,大的南瓜里有一只很小的老鼠。(2)呈现图2,以指导孩子观察天气状况和青蛙的表情。问题:下大雨。青蛙对小老鼠说什么? (“不好,不好,南瓜屋被大水冲入河
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