幼儿园小班教案《排队》.doc
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1、幼儿园小班教学计划排队小班教学计划排队适合小班教学活动,使孩子们能够养成团结,友爱和谦卑的良好素质,引导孩子们在活动和娱乐中形成初步的处境,而不是推动,主动排队。耐心等待安全意识,并激发孩子们的参与。对小组活动感兴趣,请查看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1.引导孩子形成安全意识,在活动和玩耍时不要强迫他们,应该积极地排队并耐心等待。2.培养孩子们团结,友爱和相互谦卑的良好素质。3.激发孩子们参加小组活动。4.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。5.能够在小组面前大胆发言,积极想象并提高您的语言能力。活动准备:1.一套教学课件。2.茶桶和滑梯各一个。活动程序:首先,看课件,激发排队意识。
2、1.观看课件并查找问题图1:聆听声音并猜测动物老师:天气真好。小动物都在草地上玩耍。你猜哪个小动物?听着,是谁?单击各种小动物。(指导孩子们问候小动物并养成他们的习惯。)图片2:小鸭,鸡,小狗,小猫,小羊羔和其他动物玩游戏老师:看,小动物在做什么?图片3:鸡妈妈招呼小动物喝水老师:他们追着我跑去,汗流with背,鸡妈妈招呼小动物喝。图片3:羔羊出了什么事?问题:为什么受伤?(指导孩子们说他们必须排队喝水,不要用力挤压,要注意安全。)2.帮助排队并解决问题老师:您愿意帮助他们排队吗? (老师根据幼儿的意见排队)简介:小动物们非常高兴,说谢谢您帮助他们排队,不要推挤,可以很开心地喝水。其次,玩游戏
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