【最新】语文A版三年级语文上册:《登上企鹅岛》名师设计.doc
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1、最新精品资料登上企鹅岛教学目标: 情感目标:了解南极大陆企鹅岛上企鹅的种类、特点,感受它们的可爱。 知识目标:会认课文8个生字和1个多音字,会写课文中的8个字,积累课文中的词语。 能力目标:有感情地朗读课文。教学重点:了解南极大陆企鹅的种类、特点等。教学准备:相关图片,生字卡片。教学时数: 2课时教学过程:第一课时一、展示图片,导入新课。 1出示相关图片,展示南极风光。 2简介背景,导入课文。 南极大陆是一个充满神秘色彩又使人向往的地方。1986年1月,北京大学附小的杨海蓝和上海市蓬莱路第二小学的吴弘,于北京时间13日21时,顺利到达南极乔治岛长城站。当天下午,考察队队长高伯伯带领他俩游览了企
2、鹅岛,还同小企鹅合了影。(板书课题:登上企鹅岛) 二、初读课文,自学生字。 1初读课文,标出自然段,标出课文里的生字、新词。 听老师范读课文,注意课文里生字的读音。 3出示词卡:你能正确读出下面这些词语吗? 登上企鹅大陆尽管厘米鱼鳞状帽子捕食 4小组合作,记忆字形。 你用什么好办法记住这些字?你对哪些字记忆最深刻?为什么? 三、学写生字。 1出示教师在田字格里范写的8个字。 2提醒学生注意: “陆”字中右边的一竖不能分开写。 “帽”字右上角不是“日”字。 “陆、帽、嘴”等字要写得左窄右宽。 “鹅、所”两个字要平均分在田字格的两边。 3学生学写生字,每个字写两个。 4互评,看看谁写得既正确又美观
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