幼儿园小班教案《小动物走路》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划小动物走路带反思小班教学计划小动物走路包括对适合小班教学的音乐主题教学活动的反思,让孩子们感受快慢的音乐节奏,可以跟随歌词弹奏音乐,了解歌曲中的小动物如何行走,大胆模仿小动物步行,引导幼儿在模仿小动物的活动中感到快乐,使孩子们能够爱上小动物,并培养他们进行合作表演的能力。过来看看幼儿园的小班小动物走路。活动目标1.学习歌曲中的小动物如何行走,并大胆模仿小动物走路。2.感受快慢的音乐节奏,并能够按照歌词跟随音乐。3.引导幼儿在模仿小动物的活动中感到快乐,从而使他们能够爱上小动物,并培养他们合作的能力。4.让孩子理解这首歌的幽默。5.培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的
2、习惯。教学重点,难度活动重点:通过学习节奏小动物走路,发展儿童进行合作表演的能力。活动困难:让孩子在运动时掌握节奏,并协调运动和音乐。活动准备兔子,小鸭,小猫,小乌龟,四个动物头饰,动画,DVD播放器等活动程序首先,带音乐的师生01003010薛小燕飞入活动场地。其次,导入游戏是为了激发兴趣1.组织儿童玩小燕子游戏,饲养小动物。2.问题:您知道这些小动物的模样吗?他们怎么走?第三,欣赏动画并了解小动物如何行走。1.老师:“您看到了哪些小动物?他们怎么走?你学学校吗? (请让孩子们表演兔子,小鸭子,小猫,小乌龟走路)2.老师:老师想让孩子们用语言描述这四种动物走路的方式。 (给小费:兔子,小鸭,
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