幼儿园小班教案《小喷泉》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划小喷泉带反思小班教学计划小喷泉包括对小班以科学为主题的教学活动的反思,让孩子们高兴地参加活动,感到成功的喜悦,探索组装“喷泉”装置的正确方法,愿意尝试大胆地与朋友们分享他们的经验,快速让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标:1.探索组装“喷泉”设备的正确方法。2.乐于参加活动并感到成功的喜悦。3.愿意大胆尝试,并与同行分享您的感受。4.用更清晰的语言讲述您的观察结果。活动准备:PPT,塑料瓶,一只手,一些不同的吸管,一些橡皮泥,一些洗脸盆,一个测试标记,一只手,一个润版液样本。繁重而艰巨的活动:用这种材料组装喷泉装置。可以正确的顺序组装。活动过程:目
2、的:最初通过对话活动引起对幼儿的兴趣。1.让我们看一下乔湖的新发现。这是什么? (喷泉)2.我今天还带来了一个喷泉。 (老师演示吹法)您想尝试一下吗?转场:今天就一起做吧!目的:通过讨论步骤,年幼的孩子尝试组装喷泉。1.观察成品并进行讨论。问:我的小喷泉需要使用什么材料?简介:制造喷泉需要塑料瓶,吸管和橡皮泥。2.猜测喷泉的装配顺序。3,免费尝试组装喷泉和实验,老师导游要求:(1)选择您认为可以成功的顺序。(2)吹牛确认您的猜测是正确的。(3)实验成功记录:成功方法上打一个微笑标记。目的:通过集体分享交流来增强活动体验1.集思广益:分享成功实验的经验。题:(1)组装喷泉的顺序是什么?(2)为什
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