幼儿园小班教案《小纸片装饰》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划小纸片装饰带反思小班教学计划小纸片装饰包括对适用于小班的美术主题教学活动的反思,使孩子们能够养成整齐有序的操作习惯和团结合作的意识,学习撕纸和粘贴的简单技巧,并形成对撕纸和粘贴活动的兴趣。培养孩子动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。快来看看幼儿园的小班小纸片装饰,上面有反思性的教学计划。活动目标:1.学习撕纸和粘贴的简单技巧,并对撕纸和粘贴活动产生兴趣。2.养成整齐有序的操作习惯,团结协作意识。3.根据观察到的现象,培养儿童的动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。4,能展示自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:1.一个装有剪贴簿纸,报纸和胶棒的小篮子。
2、2.分组材料放在四个表上:第一组-有色道路(背景);第二组-雪(背景);第三组-花瓶;第四组-娃娃敷料(将废饼干盒装饰成娃娃)。3,音乐磁带挫冰进行曲,软钢琴音乐。活动程序:一是开展活动,引起兴趣。第二,学习如何撕纸。1.老师出示废纸,并要求孩子想象如何变小。2,老师巡逻,从中总结出一个好的方法,及时教其他孩子。3,孩子继续练习,老师观察每个孩子,并指导每个孩子掌握撕纸的动作。第三,学习粘贴技巧。1.老师指导孩子想象如何把纸放在他的手上。2.引导孩子观察胶棒,了解其特性和用法。第四,安排任务,孩子练习。1.任务1:铺成彩色道路。任务2:贴上美丽的雪花。任务3:将花插在花瓶中。任务4:为洋娃娃穿
3、衣服。2.在轻柔的钢琴音乐中,孩子们练习,小组合作。(1)幼儿可以自由选择并共同完成任务。(2)教师参与并鼓励孩子张贴全文并粘贴更多内容。(3)引导孩子思考的快速方法:首先用胶棒在背景图像上擦一小片,然后粘贴小纸片。5.欣赏并共同评估工作。1.展示作品,孩子们可以自由地欣赏它,给孩子一种美好的感觉。2.老师总结。3.结束音乐中的活动。进度解析:1.孩子们带着挫冰进行曲的音乐进入活动室,并按照音乐进行操作。红豆,红豆,芋头! (孩子们立刻被音乐所吸引,使用歌曲中的名字称呼他们。当我叫“红豆,大红豆,芋头”时,孩子们大声地回答“对”,他们感到很新鲜,并引起了很大的反响。非常感兴趣,为以下活动铺平了
4、道路。)2,(老师拿剪贴簿纸)-红豆,红豆,芋头,你在我的手中看到什么? (纸)是的,这是我们过去使用的图纸。这些文件将来不再使用。您如何将其变成一小块? (年轻人1说:“用剪刀剪”年轻人2说:“用手撕”。)真棒!有了这么大的废纸,我们可以用手将其撕成小块。现在,请孩子们从小篮子里拿出一张纸,先撕掉,看看谁在快速撕纸。眼泪小。(我发现有些孩子正在流眼泪,而且很小。他的方法是从拐角处撕裂一点;而有些孩子会一次撕裂一大块;有些孩子不知道从哪里开始。我想寻求我的帮助。)孩子们要撕碎了,然后请把撕碎的废纸放到小篮子里,听老师讲讲如何快速又小地撕纸。我们用两只手的拇指和食指握住纸张,然后以相反的方向撕开
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