幼儿园小班社会教案《宝宝和小鞋》含反思.doc
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1、带有反思的幼儿园小班社会教学计划宝宝和小鞋小班社会教学计划宝宝和小鞋包含对小班社会主题教学活动的反思,使孩子们可以了解正确穿鞋的方式,学习猜谜,并可以充分猜测父母和朋友,知道鞋子是在活动期间迷路。系好鞋并系好安全带时,应及时纠正。来思考一下幼儿园小班社会宝宝和小鞋。活动目标:1.学会猜谜语,并能够完全为父母和朋友猜谜语。2.了解正确的鞋子穿法。3.知道在活动中丢掉鞋子,系上鞋子并穿上鞋子时,应及时进行校正。4.通过在活动的孩子那里学习游戏来学习游戏的乐趣。5.体验帮助他人的快乐心情,教育孩子做自己的事情。活动准备:1. 可爱颂 我爱洗澡歌曲音乐。2.幼儿穿的一双鞋。3.多媒体教学资源:相关图片
2、宝宝和小鞋。活动程序:首先,老师说谜语01003010,请孩子们猜谜语谜:两个好朋友,见面时不要分手,来来去走,散散步。如果他们是对的,那么他们是头对头的;如果他们错了,那么他们的头是扭曲的。问:请猜猜两个好朋友在这个谜语中说了什么? (答案:鞋子)孩子猜出谜语后,老师给孩子看一双穿的鞋,并要求孩子们一起学习谜语。其次,老师和孩子们玩游戏,引导他们感到不适时所面临的危险。1.游戏-请和我一起做。让孩子在穿鞋,穿防鞋和鞋子时感到脚踝走路不舒服的感觉。怎么玩:老师用婴儿的口吻说:“请和我一起做”。同时,鞋子被鞋子穿了,鞋子被松开了,鞋子被松开了,鞋子被穿了,鞋子走了。然后孩子们说,“我会和你一起做
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