幼儿园小班社会教案《小猪的野餐》含反思.doc
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1、带有反思的幼儿园小班社会教学计划小猪的野餐小班社交课小猪的野餐反映了适用于小班的社交主题教学活动,使孩子们可以理解图片的主要内容,学习使用连贯的语言讲图片内容,学习故事中的短句和体验与同龄人分享的幸福。可以积极回答问题,增强孩子的言语能力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班社会小猪的野餐。活动目标:学习故事中的简短句子,体验与同行分享的欢乐。可以理解图片的主要内容,学会使用连贯的语言来告诉图片内容。幼儿可以积极回答问题并增强口头表达能力。活动准备:一组图片,一张草背景图和一张录音。活动程序:首先看一下1.秀猪:这是谁?今天,猪要去旅行。你能猜出猪妈妈会为他准备什么样的食物?2,出示图片(袋子
2、中的物品可以取下来):看,妈妈为猪准备了一大包好吃的东西,里面有什么?提示:通过猜测猪妈妈准备的食物种类,让孩子的想法进一步分歧,让孩子谈论为什么妈妈要为猪准备食物,例如:准备面包,因为它可以填饱肚子并准备喝酒是因为在旅行时,您会感到疲劳和口渴,从而了解事物的相关性。二,猜测,学习1.播放鸟的声音。谁会来?鸟闻到了气味,胖子向小鸟姐姐拿出一条面包。只有一个面包。您如何划分? (将面包分成两份)儿童学习理论小鸟姐姐,我请你吃面包。这是一起野餐的好时机。 2,猜测猴子离开家庭。谁会来?全身毛茸茸,顽皮,可爱,喜欢爬树,也喜欢桃子。猴子闻到了气味,胖子拿出桃子送给了猴子。您如何划分它们? (大,中,
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