幼儿园小班音乐教案《小枕头》含反思.doc
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1、幼儿园小班音乐课小枕头带反思小班音乐课小枕头包含对小班音乐主题教学活动的反思,使孩子们可以大胆地表达歌曲的内容和情感,并初步感受到摇篮曲的优美舒缓。根据音乐的速度,尝试用连贯的声音和柔和的动作来表达歌曲。改变动作速度,快来看看幼儿园小班音乐小枕头对课程计划的反思。活动目标感受摇篮曲的优美舒缓效果,并尝试用柔和的声音表达这首歌。可以大胆表达歌曲的内容和情感。动作的速度可以根据音乐的速度来改变。活动准备经验准备:年幼的孩子已经唱过歌小枕头材质准备:挂图,音乐CD,枕头,披肩活动程序1,故事指导(1)展示图片,观察后让孩子们观察地图上发生了什么?(2)老师摘要:每个人都在开心时,母亲的脚步声从门外传
2、来,婴儿急忙上床睡觉。这时,母亲来了,演唱了一首温和而优美的摇篮曲。 (心情稳定)2.欣赏不同的摇篮曲(1)问题:孩子知道摇篮曲是什么吗?(2)与年轻人一起欣赏2-3首经典的催眠曲,并随着歌曲摇摆身体。 (使孩子产生共鸣,知道这首歌是催眠曲,最初使人感觉到这种催眠曲的优美舒缓感)(3)孩子们听到了哪种摇篮曲? (结合幼儿的生活经验,鼓励孩子大胆表达想法,并扩大孩子对摇篮曲的理解)(4)老师演示表演,动作粗rough,声音响亮并演唱催眠曲,问:您会唱歌催眠曲,婴儿可以入睡吗? (摇篮曲的摘要,旋律柔和而宁静)3.场景经验(1)握住自己的枕头,轻轻摇动并轻柔地唱歌小枕头这首歌。(2)男女团体轮流玩
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