幼儿园小班音乐活动:快乐的小熊.doc
《幼儿园小班音乐活动:快乐的小熊.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班音乐活动:快乐的小熊.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园小班音乐活动:快乐熊1.感受音乐缓慢,快乐和快速的不同性质,然后您就可以随着音乐欣赏音乐。2.探索并表达熊在不同音乐中的不同动作,并体验有节奏的活动的乐趣。活动准备:熊动作人物,熊一只,熊胸,一只手,几个夹子活动程序:1.歌曲表演我爱我的小动物老师:你喜欢小动物吗?你喜欢什么样的小动物?我们可以唱歌和唱歌这些小动物吗?2.欣赏音乐。老师:小动物给你带来了一首好听的歌。让我们听一段音乐吧?是什么感觉有什么区别?您还可以在聆听时进行身体运动。1)完全赞赏。2)孩子谈论听完音乐后的感受。这首歌有多少段?是什么感觉有什么区别?3)按照音乐进行操作。老师:孩子们在听音乐时,他们会用拍手和踩在地板上
2、的方式来表达差异。现在,我们还使用敲击身体不同部位的形式来表达音乐速度的差异。音乐慢时,脚踩着节奏,快乐时鼓掌,快时踩手。3.学习节奏。老师:这种好音乐吸引了一些小动物。你在看谁? (显示熊)熊听了音乐,然后听了音乐。您猜它在做什么吗?1)舞台欣赏。听第一段:(老师可以把小熊带上音乐一会儿)这听起来像什么? (缓慢,沉重,一点点)熊对这首音乐听到了什么?根据孩子的回答,显示出熊走路的照片。熊如何走?幼儿可以自由听音乐。听第二段:(老师可以带熊跳来跳去)这音乐听起来像什么?您如何看待您的内心?熊会满意吗?根据孩子,熊舞蹈的照片被显示。幼儿随着音乐跳舞以学习熊。听第三段:这听起来像什么? (很快,很着急)那么快,渴望的熊在做什么? (在跳跃,弹钢琴,跑步,骑自行车)。幼儿随着音乐而运动。2)用熊的胸膛完整地演奏音乐。3)反馈会借鉴同伴的经验以再次执行。4.走出活动室,听音乐学习熊。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班 音乐 活动 快乐 小熊
链接地址:https://www.31doc.com/p-4180090.html