扫黑除恶平安校园工作情况汇报与“红色文化进校园”工作情况汇报(合集).docx
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1、扫黑除恶平安校园工作情况汇报与“红色文化进校园”工作情况汇报(合集)扫黑除恶平安校园工作情况汇报自2018年3月教育局下达“扫黑除恶”专项斗争通知后,学校高度重视,立即召开校领导班子会议,进行周密部署,采取有效措施,狠抓工作落实,在学校迅速掀起了“扫黑除恶”专项行动宣传工作高潮。今年扫黑险恶斗争已到了关键之年,是治根之年,学校更加加大此项工作的力度,通过悬挂横幅、LED电子屏滚动宣传等形式,广泛宣传发动;动员全社会参与到“扫黑除恶”的专项行动中来。同时在班级微信群里发送“扫黑除恶”宣传教育工作相关信息,通过“小手拉大手”使“扫黑除恶”专项行动真正做到家喻户晓、人人皆知,营造了强大的宣传攻势。一
2、、指导思想认真学习贯彻习近平总书记关于扫黑除恶专项斗争工作的系列指示精神,坚决落实党中央、国务院和省委、省政府、以及县委、县政府、教育局决策部署,聚集重点行业、重点领域黑恶犯罪问题,将系统治理、源头治理、综合治理、依法治理有机结合,坚决铲除黑恶势力滋生土壤,强化学校管理,净化校园周边环境,切实增强广大师生的安全感,确保校园及校园周边环境和谐稳定。二、具体工作1、扫黑除恶宣传发动情况。我校通过悬挂横幅3幅、LED电子屏天天滚动宣传等形式(全天宣传,至少五条口号)。学校29个教学班,每周利用微信群向家长宣传一次扫黑除恶相关知识。营造了强大的宣传攻势。学校还通过下发致家长一封信向学生及家长进行宣传,
3、累计下发2607人次。2、扫黑除恶线索摸排我们组织全校师生对扫黑除恶线索进行摸排,中层以上领导每人每月至少走访摸4人次以上;班主任每月至少排查本班学生三分之一以上;其他教师每月至少走访四人次以上;并利用上放学期间对家长进行线索摸排。3、开展隐患排查工作学校在高吉峰校长的带领下,全体班子成员于开学初、三月份、四月份分别对学校的校园校舍、设备设施、食堂、卖店、校园周边等部位进行隐患排查。在排查过程中发现校门有售卖不卫生食品的现象,并上报镇政府,联合城管、综治、市场监督管理局对其进行了整治,现在已无售卖现象;排查过程中还发现足球门下座是角铁,学生在活动时容易磕伤,立即责成后勤进行整改,现在已无安全隐
4、患。4、加强校园欺凌整治工作加强学生思想政治教育,坚决杜绝校园欺凌现象,及时掌握问题学生的思想动态,关注特殊群体学生。对学生进行法制教育,教育学生遵纪守法,遵守学校规章制度,做合格的少先队员。利用每月一法对教师进行法制教育。现在学生的行为规范,举止文明。5、加强“控辍保学”工作加大“控辍保学”工作力度,加强关爱留守、单亲、弱势、贫困、问题学生。做好“控辍保学”工作,完善控辍制度、保学制度。坚持依法控辍,扎实推进控辍保学工作,确保工作落到实处。控辍保学排查工作“清底数、精举措”。目前学生数为0。随时掌握学生就学动态,对学习中有困难或易犯错的学生要做到关爱到位,耐心到位,教育到位。我校现有留守儿童
5、75人,全部建档,并有专门领导进行管理,定期举行活动,进行关爱,上学期我们组织他们在食堂包包子,品尝自己的劳动成果,感受到家的温暖;组织他们召开联欢会,感受到在校的快乐;加强对后进生的教育,多抽时间进行辅导;加强和家长的联系,共同教育好孩子。三、整改措施1、在以后的工作中,我校继续加大扫黑除恶集中摸排工作,对排查出来的问题线索,及时报告教育局扫黑办公室。2、加大学校的安全隐患排查力度,发现问题立即严格整改。3、加大安全工作的资金投入,确保学校无安全管理漏洞等问题,确保学校师生的安全。开展“扫黑除恶”专项斗争是以习近平总书记为核心的党中央作出的重大决策,事关社会大局稳定和国家长治久安,全体教职员
6、工充分认识开展扫黑除恶专项斗争的政治意义、现实意义和历史意义,切实把思想和行动统一到党中央的部署上来,按照上级要求,科学谋划,精心组织,周密实施,坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚战。“红色文化进校园”工作情况汇报“红色文化进校园”工作情况汇报为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,进一步培育和践行社会主义核心价值观,进一步加强未成年人思想道德建设和新时代党的建设,xx市xx区委勇于创新,2017年9月开始在全区中小学常态开展以“弘扬红色文化,传承红色基因”为主题的“红色文化进校园”活动,坚持红色教育从娃娃抓起,让红色基因在广大青少年心中扎根发芽,浸入心扉、植入灵魂、融入
7、血脉。这是xx区委用行动在回答“新时代培养什么样的下一代、怎样培养下一代”这个基本问题,是对中国关工委开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动的一个生动实践。中央党史和文献研究院认为xx的做法是全国首创的务实之举,意义重大、影响深远,可复制可推广。全国关工委、省关工委高度关注并积极推介,新华社、人民日报、关爱下一代网等主流媒体纷纷报道宣传。目前,已有河北、陕西、河南、新疆、山西等10多个省40多个市县向xx学习借鉴。一、学深悟透,找准红色文化进校园的“突破口”。一是认真学习贯彻习近平总书记指示和中央要求。习近平总书记强调,“从小就要让社会主义核心价值观的种子在中小学生心中生根发芽”,“要
8、把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”,“我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才,这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向和目标。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫,教育引导学生热爱和拥护中国共产党,
9、立志听党的话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家”。因此,如何将红色文化、红色精神、红色传统、红色基因厚植于中小学生心灵之中,培养他们永远听党的话、跟党走,是我们的职责和任务。2018年,中国关工委开展“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,就是要深入落实习近平总书记重要指示精神,在开展党史国史教育的基础上,教育引导青少年找准着力点,在传承坚定理想信念、艰苦奋斗精神、实事求是精神、甘于奉献精神、改革创新精神上下功夫,找到正确的成长路径。二是深入调研找准根源。当前,青少年对演艺明星、娱乐大咖如数家珍,对革命先烈和英雄人物却知之甚少,怕苦怕累、自私自利,缺乏奋斗精神、奉献精神,没有远大理想、缺乏民
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