幼儿园中班教案《大象和小鸟》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划大象和小鸟带反思中班教学计划大象和小鸟包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思,通过活动使孩子理解和感受到高低音,鼓励孩子在快乐的环境中参加音乐活动,改善孩子的表演能力,然后来看一看幼儿园初中大象和小鸟,对课程计划有所反思。活动目标鼓励幼儿在愉快的环境中参加音乐活动。通过活动,孩子们可以理解和感受到声音的高低。提高幼儿的表现能力。探索并发现生活中大象和鸟类的特征。能够在小组面前大胆发言并积极想象。教学重点,难度重点:鼓励幼儿在快乐的环境中参加音乐活动。难点:通过活动,孩子们可以理解和感受到声音的高低,提高孩子的演奏能力。活动准备资料准备:大树,大象和鸟类的卡片,录音带,打击乐
2、器活动的图片活动程序1.节奏:和老师一起做节奏拍手歌2.听故事并提问给孩子们讲个好故事。想听吗?(一个早晨,太阳父亲出来了,小鸟儿唱了一首歌,轻轻地飞了起来。小鸟儿说:“天气真好,来吧,来玩!”这时大象摇了摇,长长的鼻子慢慢来了过来对那只鸟说:“你好,那只鸟,一起玩吧!”大象和那只鸟在森林里快乐地玩。听故事并问:谁来了?大象的脚步是什么?什么对话?这次谁来了?鸟的声音是什么?看图片以巩固大象和鸟类的声音3.去大森林听音乐表演哪首音乐是大象,哪首音乐是鸟?简介:象大象的声音低沉,沉沉的声音在低音中表现出来,就像鸟的声音一样高而清脆,在音乐中表现出高音。听音乐表演,小组表演4,邀请乐器知道乐器的名
3、称(三角铁,鼓)哪种乐器适合表演大象和鸟类?5.用正确的乐器演奏聆听与乐器分组的音乐。6,办法律要搬出教室。我对教学的反思:这次活动最大的乐趣在于,孩子们非常快乐,他们在活动中非常活跃,而我在“富有想象力的启蒙”中更加成功,孩子们的思维非常活跃,思想独特,表达方式是也很强,所以师生互动的效果也不错,个别孩子的表现超出了我的预期。对于我在儿童游戏中干扰他们的事件,我感到抱歉。他们玩耍时,我总是问他们你玩得如何。您玩什么游戏?我认为孩子们应该首先在这里听音乐。玩游戏,不要打扰他们,音乐结束后,我会与他们交流。这样会更好,孩子们一定会喜欢玩游戏。百科全书:大象是世界上最大的陆栖哺乳动物,通常以家庭为单位。大象的皮肤很厚,但皮褶之间的皮肤很薄,因此通常使用泥浴来防止蚊虫叮咬。象牙是对付敌人的重要武器。
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