幼儿园中班教案《好吃的红枣馒头》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划好吃的红枣馒头带反思中班课程好吃的红枣馒头包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思。让孩子知道数字6可以代表任何事物,认识数字6,理解数字6的含义,引导孩子积极地与材料互动,并体验数学。这次活动很有趣,请来看看幼儿园中班好吃的红枣馒头,他们对课程计划有所反思。活动目标1.阅读数字6以了解数字6的含义。2.知道数字6可以代表任何数量的事物。3.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4.让孩子们正确判断数量。教学重点,难度让孩子知道如何计数并知道数字6的含义。活动准备纸板制成很多大big头和小small头;几个用纸板制成的红枣和小红枣; 6张卡活动程序一,创造情况,引出话题
2、今天,您的母亲用面粉做了一些大的bun头,准备蒸,让我们去看看,母亲做了多少do头?二,了解数字6的含义1,要点6老师展示了卡纸,做了6个大头。请要求孩子们有一些头。您可以要求孩子讲一些头,同时要求孩子有足够的时间计算count头的数量。2.理解数字6的含义。(1)将大头换成小头,然后让一些孩子有一些大ho头。有几个小ho头。那里有几头ho头?(2)打个比方,老师用一个小bun头代替了大女孩,让孩子数算大and头和小small头的数目,并讨论了制作多少头。在盘点过程中,老师可以带领孩子们。点数结束后,说出总数。(3)最后,老师得出结论,母亲mother头既大又小,但每次大the和小都是六。第三
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