幼儿园中班教案《好吃的小饼干》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划好吃的小饼干带反思中班课好吃的小饼干包含对适用于中班的主题教学活动的反思,以便孩子们大胆表达他们的发现,并愿意与同龄人和老师进行交流,学习使用各种感官知觉饼干的特征,探索和发现生活。饼干的多样性,请看一下幼儿园0010010,其中对课程计划有所反映。活动目标1.学会使用各种感觉知觉曲奇的特征;2.能够大胆表达您的发现,并愿意与您的同龄人和老师交流。3.探索并发现生活中饼干的多样性。4.激发孩子们的好奇心和探索欲望。教学重点,难度重点是让孩子们感受到饼干的特色;困难在于用生动的语言描述Cookie的特征。活动准备1.儿童洗手;2,将各种饼干放在盘子里,一些一次性纸盘和小篮子(放
2、置一些湿手帕);活动程序首先,以对话方式介绍主题,以激发幼儿的兴趣。老师:今天老师给孩子们带来了一些漂亮的饼干。他们想和孩子们玩游戏。你快乐不快乐吗?年轻:快乐!二,探索饼干的特点1,看包装2,去皮包装3,看形状,颜色4,尝尝5,老师总结:今天,老师和孩子们在一起见过漂亮的饼干,我们都知道饼干有各种各样的形状,饼干是圆形,正方形,长而扁平的,它们的身体有不同的口味,而且味道甜美香三,结局老师:孩子们非常喜欢这些饼干,吃了多少饼干?杨:不好。老师:是的,吃太多饼干会影响您的健康。教学反思饼干之类的东西是每个孩子的共同点,这项活动是根据幼儿的最大兴趣进行的。最初是为该活动而设计的,其主要目的是让幼儿使用各种具有感知意识的cookie的特性,并愿意与同龄人和老师进行交流。但是,在实际活动中,我发现幼儿的想象力和语言能力远远超出了我的想象。儿童可以用丰富的语言表达他们对饼干的知识。学完本课后,我觉得班上有一些奖品对孩子们更有吸引力。最好将游戏用作比赛形式。小百科全书:饼干是用面粉,水或牛奶烘烤的,没有酵母。它可用作旅行,航行和登山的储存食品。这也非常方便,适合战争期间军人的备用食品。
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