优秀基层党组织事迹材料范文4篇.doc
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1、优秀基层党组织事迹材料范文4篇【篇一】根据新时代党的建设的总体要求,土木建筑工程学院党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,切实履行党建责任,持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化;领导班子团结协作,勤政廉洁,作风务实;制度机制健全完善,工作运行规范高效,党组织凝聚力战斗力强,党员队伍充分发挥先锋模范作用。根据中共*大学委员会关于评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的通知,现申请先进基层党组织,申报材料如下:一、落实责任,从严治党(一)从严治党,制定党政联席会议制度为切实贯彻落实中国共产党普通高等学校基层组织工作条例,坚持和完善集体领导与个人分工负责
2、相结合的制度,进一步规范决策行为,保障教职工的民主权利,结合我院实际,学院党委制定了学院党政联席会议制度及议事规则。(二)落实责任,抓好基层党建工作学院党委严格履行主体责任,党委书记履行第一责任人职责,实行领导班子成员联系系所制度,落实了班子成员履行“一岗双责”。同时,加强学院中心组理论学习,落实中省重要决策和重要工作部署,贯彻落实“三项机制”,把“三项机制”落实到学院各项实际工作中。加强领导班子的党性教育和作风建设,学院党委制定了学院领导班子“八坚持”工作准则,要求领导班子成员要率先垂范,以身作则,接受广大教职工监督。2017年我院领导干部民主测评优良率100%,无一例违纪违规现象发生。(三
3、)学习宣传贯彻党的十九大精神以“学习贯彻党的十九大精神,不忘初心跟党走”为主线,坚持学以致用,用以促学,坚持团结鼓劲,正面宣传为主,把用党的十九大精神武装头脑,指导实践,推动工作作为学习的出发点和落脚点,在十九大闭幕不久,学院党委就制定土木建筑工程学院党委关于学习贯彻落实党的十九大精神活动安排,并召开党委扩大会议进行部署。为推进学习贯彻落实十九大精神落地生根,学院党委开展了“八个一”活动,有效帮助全院师生学习领会十九大精神,使师生员工学中有乐,学有收获。二、思想政治教育工作2017年学院党委以“抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建”工作理念为统领,以学院党建及党风廉政建设“123451”工作方案
4、为思路,以抓好五个建设为中心,以开展“四个一”活动为主线,以“主题党日+”系列活动为载体,常规工作抓创新,整体推进抓特色,突出重点抓亮点,全面推进党建及党风廉政建设工作不断创新,让十九大精神在教职工思想上扎根,行为上落地。创新开展了“重温革命历史,传承红色基因,提高党性修养,争做合格党员”、 “践行合格党员三字经,喜迎党的十九大” 、“考核评优,树立典型,引领示范,再创业绩”等八项主题鲜明党日活动,对全院师生进行思想教育。三、基层党建工作进展和成效(一)“两学一做”学习教育常态化制度化结合学院实际,全院“两学一做”学习教育常态化制度化,做好中共土木建筑工程学院委员会推进“两学一做”学习教育常态
5、化制度化实施方案。(二)严肃党的组织生活,落实“三会一课”我院进一步落实“三会一课”制度、严格党内组织生活制定土木建筑工程学院党委关于进一步落实“三会一课”制度,严格党内组织生活的实施意见。(三)基层党支部建设情况学院现有16个基层党支部,教工党员84人,学生党员258人,学院全体党员按时足额交纳党费,共缴纳党费(含补交)共计316268.93元。(四)创新开展党建工作成效2017年学院全体教工以“四个一” 活动为主线,立足岗位,树形象,做表率,在教育教学、科学研究、人才培养等方面发挥了模范带头作用,特别是教职工党员身体力行,率先垂范,在各项工作中走在前面,为全院教职工树立了榜样。全体教职工党
6、员在教育教学、科学研究、人才培养等方面,冲锋在前,勇挑重担,顾全大局、发挥了先锋模范作用和旗帜的引领作用,在*高等学校科技进步奖;横向课题、纵向项目;发明专利;科研到款等方面党员均起到了模范到头作用。工管系顺利通过住建部高等教育工程管理专业评估;建规系教师国家自然基金零的突破;土木系*省高校结构工程专业毕业设计评比中获一等奖等的获得,都与各教职工支部发挥战斗堡垒作用,带领支部党员认真学习贯彻、执行党的路线、方针、政策,落实“三会一课”,不断强化全员育人理念是分不开的。四、脱贫攻坚工作开展情况配合学校落实“双百工程”,推进教育帮扶略阳县工作,与结对帮扶何家坪村贫困户侯长山一家,制定帮扶计划,院领
7、导带头,系所教职工三次前往该户家中进行指导帮扶工作。同时,学院党委还号召班子成员,各党、团支部,积极申领“微心愿”、学院教工与我院建档立卡家庭学生结对等活动,学院党委共认领“微心愿”25个,全院108名建档立卡学生,也成功与教职工形成了结对帮扶小组。【篇二】机械与精密仪器工程学院研究生第二党支部现有党员16名,其中正式党员12名预备党员6名,另有积极分子6名,由机械电子工程和车辆工程两个专业学生组成,自2016年9月建立以后,支部在组织建设,政治理论学习,服务群众等方面做了大量尝试和努力,取得了较为明显的效果。一、组织建设始终将从群众中发展优秀同志和对党员的再培养作为支部的核心工作,为此从发现
8、同学中的优秀积极分子到最终将其发展为党员,制定了细致的操作流程和考核标准。支部内部,党员的发展工作由支部书记总体负责,组织委员具体实施,结合支部党员的意见支委会集体决定的形式。具体工作中,推荐积极分子上党课采取自由报名,各个谈话,走访同学与舍友等形式,在了解同学基本思想情况的基础上安排一名正式党员作为培养人,进行具体跟踪培养。保证了推荐的积极分子从一开始就是积极的,是值得培养的,最大限度的利用支部的广大党员资源。从被确定为积极分子到被发展为预备党员这一相当长的时间是党员发展工作中最为重要的时间。为此制定了以实践活动为依托,以思想理论学习为前提,以党员评价为标准的培养形式,为各积极分子或单独或集
9、体的安排支部的或班级的部分工作,锻炼积极分子的工作能力,合作意识,更重要的考察积极分子在工作中,解决问题,团结同志,奉献他人的意识。针对积极分子的理论培养,定期召开思想理论学习汇报讨论会,由组织委员主持,各积极分子培养人参加,积极分子为主体来组织,曾开展“两学一做”专题系列,“习总书记讲话”系列,“党代会”系列,提高广大积极分子的思想理论水平。一名积极分子培养的合格不合格不是由他自己说的算,也不是支部书记说的算,我们认为应该是基于广大党员的评价而来,因此建立了积极分子的党员评价机制,其结果将作为支委会确定发展对象的关键依据材料。实践表明这样的方式确定的发展对象在支部中得到了广泛的认可。对于预备
10、党员和正式党员的再培养是高校党员培养中的一个难题,其主要表现在,竞争和淘汰的压力消失而引起部分人的精神懈怠。为此我们采取了“向下责任制”,即正式党员结对预备党员,预备党员结对积极分子,各积极分子、预备党员的表现作为对相应的预备党员、正式党员的评价,其结果将影响各自下一季度的负责资格以及期末期中的整体考核。通过这样的转换,使各预备党员、正式党员有了责任感、荣誉感,在教育和培养其他同志的过程中也达到自我提高的目的。总之以上采取的种种方式,其目标都在于切实的完成党员培养的组织建设工作。二、政治理论学习一名合格的共产党员不仅要有扎实的专业技能,更要有过硬的理论素养。必须时刻跟随党中央的脚步,不断的学习
11、最新的理论成果,学习最新的战略方针,在思想上做到与党中央时刻保持一致。鉴于此,根据学院党委的统一安排,结合支部的具体情况,开展了丰富多彩、形式多样的政治理论学习工作。主要开展了“习近平总书记”系列讲话学习、“两学一做”专题学习、“党的中央工作会议”常态化学习。在“习近平总书记”系列讲话学习中,采用“视频资料+讨论学习”的形式,针对习总书记不同时期的讲话,将党员分成不同的学习小组,并将学习内容分为前因背景、核心内容、我来解读三部分。前因背景主要介绍讲话的背景,是什么时间什么场合针对什么对象做的讲话,核心内容力求用简练的语句说明讲话的核心关键点,我来解读,由同学结合资料对讲话内容进行解读,特别的是
12、对我们学生该如何去做。并进行了各小组之间的汇报比赛,极大的提高了学习的效率以及对问题的认识深度,取得了较好的效果。实践结果表明,单纯的理论成果学习,其效率和接受程度都是极低的,为此,在“两学一做”专题学习活动中,每一次小学习选定一名同学为主汇报人,在压力和责任下,广大党员的学习特情和学习效率有了极大提高,取得了较好的效果。另外还组织了一系列参观实践活动,参观了*省历史博物馆的“砥砺奋进的五年”喜迎党的十九大追赶超越在*主题展览,清明前夕,到*烈士陵园,缅怀先烈。思想学习的实践告诉我们,理论学习决不能简单的学习理论,必须努力的在形式,在内容的深度和内容的广度上下功夫,将被动学习转为主动探索。三、
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