小学2019年党建工作计划与学院2019年工作要点两篇.doc
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1、小学2019年党建工作计划与学院2019年工作要点两篇小学2019年党建工作计划一、总体目标以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提升新时代学校党建工作整体水平为目标,把“党要管党、从严治党”的要求贯穿落实到学校党建工作的各个方面,推进常规工作上台阶、重点工作求突破、考核工作争先进、特色工作出亮点。紧紧围绕教育的中心工作,强化党组织的政治功能和服务功能,着力提升党组织战斗堡垒地位、党员示范作用、规范运行水平、示范引领效应。为学校事业的健康快速发展和特色支部创建工作的推进提供坚强的思想政治和组织保障。二、常规工作全面加强党对教育工作的领导,夯实党的组织基础,让党的旗帜始终在
2、教育阵地上高高飘扬。把党建工作做在平时、落到日常,做细做实做好学校党建常规工作。1积极落实学习宣传活动。以党的十九大精神为根本遵循,以习总书记系列讲话为标准,组织专题学习讨论交流。在学习中感受并坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。切实把全校教职员工思想和行动统一到党的十九大精神上来,进一步统一思想、振奋精神、明确方向。进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护习近平总书记的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。认真组织“党员固定学习日”活动,安排专人负责学习内容的下载、学习硬件的调试等准备工作,第一时间将学习照片上传到固定学习日反馈平台。通过党员固
3、定日集中学习,提升党性修养。推进学习强国app学习使用工作,加强组织引导,将党员干部的学习活动日常化、规范化。2聚焦“立德树人”的根本任务。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,秉承“教育六年,想孩子六十年”的育人理念,坚持德育为先,着力构建党支部统领,少先队、班主任工作落实,教师全员参与的德育机制。开展“班主任论坛”和“少先队微队课展示活动”;进一步巩固少先队大、中、小队建设,积极发挥少先队在班集体建设中的重要作用。引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。明晰德育内容。坚持把社会主义核心价值体系有机地融入学生思想道德教育全过程。开展中华文明永远在我心中系列活
4、动,充分挖掘校园国学文化内涵,在国学文化的滋养中树立学生儒雅大气之品、感恩孝敬之品、诚信责任之品、仁爱友善之品、勤奋进取之品,用国学文化之光,照耀指引孩子们健康成长。充分发挥教师的示范作用。全体教师自觉遵守师德规范,用高尚的师德、真诚的师爱塑造学生的灵魂;用渊博的知识、端庄的仪表、得体的举止推动学生的发展。3.加强师德师风建设。制定学校党建工作责任清单,全面推进支部书记抓党建工作责任的落实,全面抓实党员领导干部“一岗双责”制度。健全学校领导班子工作制度和议事规则,规范教职工代表大会(教职工大会)制度,推动重大决策、重要信息公开。建立健全组织生活日常管理制度,规范组织生活程序,丰富组织生活内容,
5、提高组织生活质量。建立学校党总支书记与教职工定期谈心谈话制度,牢牢把握对学校意识形态的主导权。积极组织开展“7+1”党员义工活动。4. 夯实组织基础。规范党员发展,抓好入党积极分子培养。认真制定党员发展计划,对积极向党组织靠拢,德艺双馨的优秀教师适时吸收到党组织中,以补充党组织的新鲜血液。实施以把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干为主要内容的“双培养”工程,严把党员“入口关”,抓好政审、谈话等重点环节,全程记录党员发展情况。加强对入党积极分子的教育、培养和考察。规范程序、强化监督。三、重点工作1推进专项治理工作,严抓师德师风建设。认真落实省市有关师德师风专项治理工作要求,认真学
6、习相关文件,自查自纠、庄严承诺。严格落实“月晒季评年考”制度。扎实有效地召开“民主生活会”,从团结的愿望出发,党员之间互相开展批评、自我批评,克服缺点,纠正错误。开展党性、党风、党纪教育。加强廉洁从教教育,师德师风建设工作常态化、制度化,长期设立有偿家教举报热线。营造从教清廉、校风清明的教育环境。2开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。巩固“深学细照笃行”主题教育活动成果,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,创新载体,继续深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动教育教学工作的有效开展。四、特色工作1. 加强特色建设,提高党建水平。营造学
7、校党建文化品牌建设氛围,进一步提升党建品牌影响力。继续以“党员德育导师制”为党建特色品牌,结合工作实际,积极实施“四个结合”,对师生进行思想道德、心理健康、行为规范、学业成长等方面的指导,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好育人模式。进一步放大品牌效应,发挥“全市一校一品十佳特色品牌”的辐射引领作用。从学校本部推广到实验校区。建立党员教师帮扶学困生、品困生、贫困生的德育导师联系特定学生的档案,进而有效开展导育措施,服务教学活动,提升教育质量。从党员教师推广到发展对象、积极分子。将党组织对发展对象、积极分子的培养考察落实到具体工作事务中。2.树立质量意识,发挥引领作用。探索和实践学校党建和事业
8、发展双频和谐共振理想模式,切实做到“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”。围绕“立德树人”的根本任务,为办有温度的、适合的水乡教育,充分发挥党员教师在实施五项工程、促进课堂教学改革。优化学校育人质态等方面的示范引领作用,提升教育教学质量。本年度,党总支将围绕学校工作中心,发挥党组织的政治核心作用,按照从严治党的要求,突出思想建设、组织建设、作风建设、制度建设,为推进依法治教,进一步提升教育质量,努力办好人民满意的教育,提供坚強的思想和组织保障。学院2019年工作要点2019年是中华人民共和国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年,是深入贯彻落实全国、全省和全市教育大会精
9、神的开局之年,是深入贯彻省委“担当作为、狠抓落实”和市委“工作落实攻坚年”要求,书写教育系统“奋进之笔”,攻坚克难、狠抓落实的重要一年。2019年,学院的总体工作思路是:深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以立德树人为根本,坚定不移地走“立足中心市区,服务全域威海;产教深度融合,校企共赢合作;实训理论一体,实习就业联动;人员分类管理,教师多岗多能;实用管用有用,教学科研并重;一切为了学生,为了学生发展”的办学道路,发扬新时代泰山“挑山工”精神,抓重点,破难点,补短板,树亮点,雷厉风行抓落实,攻坚克难抓落实,突出重点抓落实,狠抓工作落实落地,在体制机制改革、实训导向教学改革等重点工作上集中
10、发力,以点带面,努力实现各项工作的新突破、快突破、大突破。一、加强思想建设,确保政治要求入脑入心落到行动上。1.落实立德树人根本任务,把理想信念放在第一位,加强党史、国史、改革开放史教育,教育学生听党话、跟党走,树牢“四个自信”。要根据学生认知规律,统筹好校内教育和实习实训、社会实践、研学旅行等校外活动,做到入脑入心。要坚持全员、全过程、全方位育人,从入学第一课到离校最后一课,渗透到每个专业、每个课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落,让学校成为化育成长的天地。2.启动马克思主义学院改革,完善领导体制和管理机制,加强思政课师资队伍建设,将学院领导班子成员、系部党总支书记、副书记以及学院具有思想
11、政治理论课学科背景和教学能力的教师纳入思想政治理论课教师队伍管理,重点推出学院领导讲坛、支部书记讲坛。举办第二届青年马克思主义者培养工程,建设“青马工程”教育实践基地,重点推进“青马培训进社区”主题实践活动,切实提高学生骨干、入党积极分子、党员服务社会的能力和水平。3.搭建核心价值引领平台,依托山东省教育系统党性教育基地、红色记忆馆做优做强红色教育活动品牌。切实加强和改进思想政治课教学工作,以增强感染力、突出实效性为目标,切实改变教学形式,在红色大讲堂里教学互动,在现场教学基地感受触动,在社会实践大课堂积极行动,用青春梦激荡中国梦,真正成长为党的好助手和后备军。二、加强内涵建设,确保整体办学水
12、平的高质量发展。4.切实推动整体办学水平的高质量发展。扎实抓好优质校项目计划的落实,进一步在强化优势、提升短板上再下苦功夫,确保各项建设任务按时超额完成,主要成果指标位居省内高职院校前列,确保进入全国教学资源50强、社会服务50强,争取进入国际影响力50强、实习管理50强和学生管理50强行列。不断完善内部质量保证体系,抓实校本数据分析诊改工作,形成基于目标达成和过程数据的实时分析、及时改进的质量管理工作机制,不断提高核心领域的工作发展质量。5.深化产教融合校企合作内涵建设,建立基地、招生、教学、科研、就业和师资“六位一体”的合作模式,努力建成产教融合示范校、争取建成5个以上校企合作示范企业。进
13、一步推进社会多元办学的改革实践,争取在检验检测或健康养老领域,引进优势骨干企业新建1个混合所有制二级学院。加强校内基地生产化、校外基地教学化建设,校内实训基地80%以上有生产性教学载体,建成全国首批产教融合实训基地。6.进一步提高招生就业质量,适应国家招生和就业制度改革要求,调整优化招生计划投放方向,确保各专业均衡发展,完成招生5300人。进一步强化实习就业联动机制,加强实习管理和服务,确保初次就业率不低于95%,正式就业率不低于80%,合作企业初次就业率不低于30%,本地就业率不低于70%。三、加强专业建设,全面落实实训为导向的教学体制。7.积极推进专业集群化建设步伐。紧跟全市重点产业发展规
14、划,围绕产业转型升级的新需求,加大对产业提质升级急需的创新型、复合型人才的培养力度,抓好船舶智能制造、智慧建筑、文化旅游专业群建设。对接威海行业企业,优化调整专业布局,大幅缩减与区域产业结构吻合度不高的专业数量,大力整合相近专业,重点建设检验检测、健康护理等适应性强的专业。高质量完成学前教育专业的建设工作,申报建设职业技术师范二级学院。8.全面推行实训导向的教学改革,抓好25个优质专业的任务化课程重构工程,大力引进合作企业真实生产项目,对课程体系进行模块化设计,建立任务式项目化的专业课程体系。与合作企业共同开发工学结合的课程70门以上,引进合作企业岗位工作项目100个以上,牵头或参与省级以上教
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