《财务管理》课程教学自查报告.doc
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1、提供一站式优秀Word文档服务/双击去除财务管理课程教学自查报告财务管理课程教学自查报告在本学期中,我担任了10会计电算化专业一班、二班财务管理课程的教学,现对本学期期中教学工作做一回顾与总结:1.课程完成情况:财务管理每周12学时,该课程的理论教学和实训教学采用11授课。基本按照开学初制订的教学进度授课,只是根据学生的接受能力,适当地调整了授课内容,降低了难度。财务管理教学内容共9章。2.备课情况:在备课过程中,注意既备教材,又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性,备课时综合几种不同版本教材的精华部分,认真做好教案。从学生的角度出发,我们的学生中有一部分基础较好,有一定的学习基础;而一些
2、基础较差的学生,基本知识很不熟练。针对这两种不同情况,考虑到同时兼顾这两类学生,在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾:使基础好的学生可以得到不断提高,学会新的知识;而基础薄弱的学生更易于接受所学内容,更快地进步。3.授课过程:采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。(www.fwsI)本着该门课学习的目的,尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力,因此理论讲解够用就行,重在加强实践教学。在讲课过程中,也发现了一些问题,从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多,完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。4.辅导及作业批改:对学生的辅导分为课上辅导好和业余辅导两部分。在课堂上讲解理论知识时,每次课基本都留出5至10分钟的时间解答学生的问题;复习时间给学生制定出具体的练习内容,并及时解答疑难问题。除此之外,定期抽出课余时间,集中进行专门辅导,针对课上、作业中的普遍问题,进行讲解和训练。作业方面,布置各班级书面作业4次,每次作业都给予批改或讲解。
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