幼儿园中班教案《下雨了》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划下雨了带反思中班教学计划下雨了包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思,以便孩子们愿意尝试阅读小文本,在老师的指导下大胆想象,愿意在同伴面前讲,知道顶,蘑菇,伞,车前草,荷叶,褶皱,手帕等单词。来看看幼儿园初中下雨了,对课程计划有所反思。活动目标在老师的指导下,我将大胆想象并愿意在同伴面前讲。愿意尝试一小段文字阅读。知道单词“顶,蘑菇,伞,车前草,荷叶,褶皱,手帕”。愿意按角色执行简单的故事情节。根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。教学重点,难度1.激发想象力。2.巩固素养。活动准备1.与故事有关的四张图片,一些单词。2,大书本,小书本人员。活动程序一,活动介绍,引起幼儿兴
2、趣(录音)“听,声音是什么? (雷雨)”当我失学时,突然下雨了。如果没有雨伞,该怎么办? (儿童讨论)其次,激发说话的欲望,下意识地感知目的词1.我们去学校,小白兔子,小黄狗,小青蛙和小娃娃去幼儿园的门口,突然下雨了,但他们没有伞,我该怎么办? (显示单词卡Umbrella)2.显示图片一:“兔子妈妈来了,小白兔子怎么回家了? “(显示单词卡“顶部”,“蘑菇”)3.显示图片二:“哪只小黄狗带着雨伞回家? (显示单词卡“ Banjia”)4.显示图片三:“青蛙妈妈带来了什么?您如何看待小青蛙? (显示单词卡荷叶)5.展示图片四:“娃娃的母亲没有来,我该怎么办?请孩子们帮助她考虑一下。 (显示单词
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- 关 键 词:
- 下雨了 幼儿园 中班 教案 下雨 反思
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