幼儿园中班教案《小刺猬烫发》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划小刺猬烫发带反思中班教学计划小刺猬烫发包括对适用于中班的以语言为主题的教学活动的反思。在交流讨论中,孩子们可以大胆表达自己的观点,发展连贯的讲故事能力,引导孩子理解故事内容,并通过欣赏故事来使故事有趣而紧张。情节,通过嫉妒,焦虑-兴奋,自鸣得意-恐惧来体验小刺猬,后悔不同的情绪,知道自己不去看别人怎么做,这是非常危险的,来看看幼儿园班次小刺猬烫发重新考虑上课计划。活动目标:1.引导孩子理解故事,并通过欣赏故事来欣赏故事有趣而紧张的故事。2.在交流讨论中,鼓励幼儿表达意见并发展连贯的讲能力。3,通过嫉妒,焦虑,兴奋,自鸣得意的恐惧来体验小刺猬,后悔不同的情绪,明知不看别人如何跟
2、随自己,这是危险的。4.训练孩子大胆说话,说出完整单词的良好习惯。5,可以简单地重复故事。活动准备:1,现场表演道具,如:假发,头饰,美发用品等2,故事课件。活动程序:1.展示课件的背景图像,并观看现场表演故事的第一段。最初了解小动物的烫发过程和外观,并引导孩子体验小刺猬的渴望和嫉妒的情绪。启发性问题:1.谁在森林里开了一家理发店?哪些小动物来烫发?烫发后,它们变成什么样?2.当您看到其他小动物烫发时,小刺猬的心情如何?其次,老师表演了故事的第二段。专注于挖掘和分析小刺猬的任性,不要听取建议,在电烫后感到自鸣得意。关键问题:1.小刺猬来了,熊猫怎么说?小刺猬听别人的建议了吗?2.烫发后的小刺猬
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