幼儿园中班教案《小瓢虫》.doc
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1、幼儿园中班教学计划小瓢虫中班教学计划小瓢虫适合中班的主题教学活动,让孩子们通过情境来创造,让孩子体验各种活动的乐趣,巩固对孩子对数4、5、6的理解并培养根据数量对孩子进行分类和指导的能力幼儿积极与瓢虫互动,体验数学活动的乐趣。过来看看幼儿园中的小瓢虫课程计划。活动目标:1.加强对儿童对数4、5和6的理解,并培养儿童按数量分类的能力。2,通过创造情境,让孩子们体验几种活动的乐趣。3.引导孩子与瓢虫互动,体验数学活动的乐趣。4.发展视觉和判断力。活动准备:1.有4分,5分,6分和一些纸色瓢虫。2.每人一个孩子的操作材料。3 3活动过程:引起兴趣-采纳瓢虫-协助瓢虫找到家园-瓢虫吃虫子-评论活动程序
2、:首先,开展活动,引起对幼儿的兴趣。今天,王老师邀请了一批我们的好朋友来上课。您想知道他们是谁吗?请让孩子们晚上玩手指游戏。玩完之后,您知道它是谁吗?2.老师和孩子们一起玩手指游戏小瓢虫,引起了对孩子游戏的兴趣。小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指),一只小瓢虫上下爬行(四个手指爬行),紧紧抓住大害虫(加快爬行速度),但不要错过大害生物的时间(以更高级别进行追踪),以提高速度。(大幅度提高爬行速度),请按照以下步骤进行操作:(b)追踪害虫(病虫卵)的传播。(请参考图1。)()。)。吃干净(停下来吃)其次,采用瓢虫。1.你知道是谁吗?看,它们全都在你的凳子下奔跑了。2.每个孩子都收养一只小瓢虫。让我们看
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