精品高中语文 第1课 在马克思墓前的讲话 第1课时同步练习(含解析)语文版必修4.doc
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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料第一单元我思故我在第1课在马克思墓前的讲话第1课时导学与探究1给下列加点的字注音(1)单音字悼词() 肤浅()衷心喜悦() 嫉恨()豁然开朗() 纷繁芜杂()诬蔑() 诽谤()(2)多音字抹 豁量 空 2辨形组词(1) (2)(3) (4)3词语释义(1)不可估量:_(2)豁然开朗:_(3)肤浅:_(4)卓有成效:_(5)嫉恨:_(6)永垂不朽:_(7)浅尝辄止:_(8)诽谤:_4近义词辨析(1)估计估量估计:指根据某些情况,对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。估量:指估计。“估计”的运用范围比“估量”广。有时可通用,如“阶级力量的估量(估计)”,但
2、有的只能用“估计”而不用“估量”,如“石渠的长度估计有二十米”。例句:今年的植树节,我校_有500名学生参加了植树活动。“遵义会议”是历史文化资源,其经济价值、社会价值无法_,可以通过相关手续,将其相应的名称、图片等注册为历史文化商标,来保护这笔珍贵的历史文化遗产。(2)衷心忠心衷心:出于内心的。忠心:忠诚的心。例句:苗副部长动情地说,通过参观和与大家交流,我深刻感受到了新中国几代航空人自力更生、艰苦奋斗、励精图治、_报国、为祖国的航空事业发展、为国防装备的提高所付出的艰苦努力。同时表示,新成立的国家国防科技工业局将继续支持航空工业,也_希望各航空企事业单位能更好更快地发展。(3)忌恨记恨忌恨
3、:因忌妒而怨恨。记恨:把对别人的怨恨记在心里。例句:电视连续剧暖春中结婚多年不曾生育的儿媳香草对老汉收养小花一事十分_,千方百计要把小花送走,而小花非但不_叔叔和婶婶对自己的伤害,还一次次用真诚和稚嫩的心去接近他们。一、整体感知1文章是如何概括马克思的贡献的?二、深层探究2马克思的逝世使恩格斯极度悲痛,但在第1段中却采用叙述的方式含蓄地表达了对马克思的悼念之情,对此该如何理解?3“这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。”这句话中,作者为什么仅说“欧美”,不说“世界”?“历史科学”跟通常说的历史学的概念一样吗?4恩格斯为什么拿达尔文来同马克思类比?5“他可能有过
4、许多敌人,但未必有一个私敌”这句话怎么理解?6如何理解本文中对马克思的不同称谓?三、技法迁移衬托文本回顾文中为了对马克思为人类所作的贡献予以崇高的评价和热情的赞颂,运用了衬托手法。如文章在高度评价马克思深广的理论研究和伟大的理论创造之后,又用“这在他身上远不是主要的”“因为马克思首先是一个革命家”来说明科学家和理论创造还不是马克思的最主要特点和主要成就,以此来衬托马克思作为革命家所作出的贡献。技法点拨为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。使用这种手法能突出主体或渲染主体,使要说明的事物形象鲜明,给人以深刻的感受。衬托分两种:正衬和反衬。正
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