【最新】语文版九年级上语文期末综合摸底试题.doc
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1、最新精品资料东源中学九年级语文期末综合摸底试题第一部分 基础整合(27分)1.下列加点字注音,全部正确的一项是( )(2分)A.纤细(xin) 酝酿(ning) 根深蒂固(t) 悖谬(bi)B.嶙峋(xn) 狡黠(xi) 惴惴不安(zhu) 秀颀(q)C.省悟(xng) 灼伤(zhu) 坦荡如砥(d) 无垠(yn)D.恫吓(h) 猗郁(y) 引吭高歌(kng) 熟稔(rn)2.下列词语没有错别字的一组是( )(2分) A.和霭 谈笑风声 不屑置辩 B.狼籍 蜂拥而至 水泻不通 C.宛转 戒骄戒燥 含辛如苦 D.殉职 销声匿迹 漫不经心3.下列语句中,加点的成语使用恰当的一项是( )(2分)A.
2、为了改变这个班学风不正的局面,周老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。B.王校长不辞辛劳,三顾茅庐去看望生病在家休养的杨老师。C.玉树地震发生后,许多青年志愿者纷纷奔赴灾区,我市的医务工作者也蠢蠢欲动。D.大家认为他没有真才实学,只是浪得虚名而已,对他的印象也就极差。4.下列没有语病的一项是( )(2分)A.新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。B.我一进入颁奖会场,就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。C.屋山中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。5.下面有关判断,错误的一项是( )(2分)A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北
3、面或水的南面叫做阴。B.古体诗是指古代的诗词,近体诗是指近现代的诗词。C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。D.“通过这次社区劳动,使她更加热爱青年志愿者组织了。”这句话中,删去“通过”或“使”,句子便没有语病了。6.下面西游记三国演义水浒传的人物与故事情节、搭配不当的一项是( )A.孙悟空大闹天宫 B.刘备桃园三结义C.诸葛亮武侯弹琴退仲达 D.林冲醉打蒋门神7.默写古诗文。(每空1分,共8分)有约不来过夜半, 。苏轼水调歌头(明月几时有)中,道尽千载离人心愿的句子是: , 。弟子规中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无则警。”十则中也
4、有与之意思相近两句“,。”在晏殊的浣溪沙(一曲新词酒一杯)中,被誉为“天然奇偶”,传诵千古的佳句是:“ , 。”第二部分 阅读理解(43分)(一) 诗歌赏析(6分)泊秦淮(杜牧)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。1.下列相关诗句的意思不正确的一项是( )(3分)A.“烟”、“水”、“月”和“沙”由两个“笼”字联系起来。B.秦淮,即秦淮河。“江”在这里指“长江”。C.商女:即歌女,卖唱为生的女子。D.后庭花即玉树后庭花是南朝陈后主所作的乐曲,被后人称为“亡国之音”。2.赏析该诗,下列分析有误的一项是( )(3分)A.首句写景,描绘了一副清新热闹的水色夜景。B.第二句
5、叙事,点明夜泊的地点。C.后二句由一曲后庭花引发无限感慨。D.这首诗写诗人所见所闻所感,语言清新自然,构思精巧缜密。(二)文言文阅读(14分)余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居十二年者,今其室十无四五焉。非死则徙耳。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东
6、西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉”1.选文的作者是 朝(代)的 ,是“唐宋八大家”之一。(2分)2.解释下面句中加点的词语。(2分)岁赋其二( )几死者数矣( ) 更若役( )余悲之( )3.选出下列各组中加点词意思相同的一组是()(3分)A.悍吏之来吾乡 乡邻之生日蹙B.若毒之乎? 未若复吾赋不幸之甚也C.未若复吾赋不幸之甚也 率妻子邑人来此绝境,不复出焉D.虽鸡狗不得宁焉 虽我之死,有子存焉4.用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)君将哀而生之乎? 译: 5.选出下面对文章分析不正确的一项是( )(3分)A.选文第一段,表达了作者对百姓苦难生活的同情。B.“安敢毒耶”回应前文,
7、说明整个大段叙述都是对“若毒之乎”的回答。C.蒋氏自述的这段话,要表达的核心意思是“今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣”。D.“说”这种文体比较注重文采,如选段大量使用排比句、对偶句就体现了这个特点。(三)阅读下列文段,完成后面各小题。(10分)零 分小旦从戴眼镜的汪老师手里接过试卷。鲜红的零分像一面垂头丧气的旗帜猎猎作响。小旦很害怕,不敢看老师的眼睛。好在老师也没有看他,挥挥手说,回去给家长签个字。小旦心里难受极了。汪老师平时最喜欢他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,亲自用指甲钳替他整理干净了。上学期,小旦的语文考了全校第一,汪老师当即就从自己的书橱里拿出同学们都垂涎三尺的草房子奖给了小旦,上
8、面还有作者曹文轩的亲笔签名,神气得不得了。小旦看出来,易动感情的汪老师真生气了。从全校第一到零分,就是从老柳树上摔下来也不会这么惨。小旦叹了口气,含着泪回家去。路上的油菜花都开了,金灿灿的,黄色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面,门口有一棵高大的柳树,上面住了一窝灰鸟。正在家门口等小旦的老黑一看到小主人,摇着尾巴迎上来。小旦没心情理它,手里的试卷攥得更紧了。爷爷坐在院子的槐树下,一树的槐花白得像雪,香气四溢。爷爷的手里抓着那把乌黑梢子的二胡,眼睛微闭,吱吱地拉着,喑哑的琴声,在静静的院子里显得很特别,小旦找不出词形容。但他知道爷爷拉的是什么曲子,自从爷爷动手术以后,老是拉
9、这首病中吟,有时候会把老泪拉出来,小旦也跟在后面流泪。过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停,小旦再不敢惹他生气了。小旦啊,回来了,锅里有好东西,你去看看。知道今天你们发榜,犒劳你的。小旦揭开锅,几个长相喜人的嫩玉米卧在清水里。小旦拿起一个,咬咬,真甜。小旦拣了一个大的给爷爷,站到旁边,等爷爷问他。爷爷心情很好,竟然没有问他成绩,很难得地拉了一曲良宵,琴声俏皮得像枝头的小鸟。小旦转身到屋里写作业。作业写完,天已经黑了。挂在天上的凉月很亮,院子里洒下一片银光。爷爷忽然喊小旦出去,让他坐到自己身边。小旦,你要什么奖赏?这次考试又是第一吧。小旦不敢说话,把
10、试卷递给爷爷。爷爷看完脸色就变了,鼻子里呼哧呼哧出粗气。小旦害怕了。爷爷你咋了?爷爷不答话,老泪下来了。人一老,眼泪就多。爷爷走回自己的屋子,一声巨大的叹息,差点把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爷爷进了屋。老师说让爸爸签字,你打电话让他们回来吧。小旦说。爷爷不理他,没有开灯,脸朝墙躺到床上,月光从窗外照进,把爷爷的睡影沉重地映在墙上。爷爷你让爸妈回来吧,上次王小锐考了个不及格,她爸妈就从沈阳回来监督她了。我好不容易考了零分,你为什么不让他们从黑龙江回来?爷爷,我求你了,打电话给爸爸吧,我想他们了小旦的泪再也忍不住了。他抱住了老泪纵横的爷爷。1.结合语境说说你对文中加点词语“垂涎三尺”含义的理解。
11、(2分)答: 2.文中第段画线的句子运用了什么描写方法?其作用是什么?(2分)答: 3.下面语句写得生动形象,请略作赏析。(2分)过去的爷爷多么壮实,像谷场上的公牛,可一场病,爷爷就像泄了气的皮球,说话都抖个不停。答: 4.请根据小说的内容对小旦的家庭情况作简要描述。(2分)答: 5.仔细阅读文中画波浪线的语句,写出你的探究发现。(2分)答: (四)现代文阅读(10分)谁能润泽我们的生命书对我而言,犹如空气。它无处不在,无时不有,而我,时时刻刻都需要它。自童年开始,我便明白,肚子饿了,找食物吃;眼睛饿了,找书看。我的双眸,时时都处在饥饿的状态中,只要一书在手,我便如蚁附膻,既有“蚕吞桑叶”的快
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