苏教版八年级语文上册《苏州园林》导学案.doc
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1、 苏州园林【学习目标】1熟读课文,通过分析本文严谨的结构层次,掌握苏州园林的特点。2学习掌握作比较、举例子等说明方法并了解其运用作用3、通过合作探究,揣摩语句,体会语言简洁生动的特点。【学习重点】分析本文严谨的结构层次掌握作比较、举例子等说明方法并了解其运用作用【学习难点】体会说明文用词的准确性。【课时安排】23课时【资料链接】1、关于苏州园林俗话说:“上有天堂,下有苏杭”。苏州是中国著名的历史文化名城之一,素来以山水秀丽,园林典雅而闻名天下,有“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”的美称。据记载,苏州城内有大小园林将近200处。其中沧浪亭、狮子林、拙政园和留园分别代表着宋、元、明)、清四个朝代的
2、艺术风格,被称为苏州“四大名园”。“四大名园”与同列为世界遗产名录的网师园、环秀山庄、艺圃、耦园、退思园一道,构成苏州园林的杰出代表。 苏州园林,处处呈现诗情画意,充满人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其乐。2、关于叶圣陶叶圣陶,1894年生,我国现代作家、著名语文教育家,有“优秀的语言艺术家”之称。现代作家,教育家。代表作:多收了三五斗稻草人古代英雄的石像倪焕之等。他原籍江苏苏州吴县,22岁之前,他一直生活在苏州,对苏州园林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。【学习过程】一、情景导入,明确目标。俗话说,上有天堂,下有苏杭。苏杭之美,山清水秀,人杰地灵。而苏杭美景之最,还在于园林艺术之美。
3、江南园林甲天下,苏州园林甲江南。苏州园林,处处呈现诗情画意,充满人文思想,置身其中,足以陶冶性情,自得其乐。今天,我们学习叶圣陶先生的苏州园林,看他笔下的苏州园林呈现出什么样的特征?(师板书课题,解读学标。)二、请生读课文,小组派人进行个人自主学习汇报个人自主学习案:1、辨明字音:给加点字注音。轩榭( )( ) 池沼( ) 邱壑( )重峦叠嶂( ) 相间( ) 嶙峋( )( ) 镂( )空 蔷薇( ) 模( )样 庸( )俗 斟酌( ) ( )2、根据下面的意思,填上合适的成语。、根据各地的实际情况,制定适宜的办法。( )、独有的巧妙的构思。 ( )、出于自心的剪裁、创造。 ( ) 、重重叠叠
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