精品高中语文 专题四 寻觅文言津梁 廉颇蔺相如列传 第2课时测试与反馈 苏教版必修3.doc
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1、最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料高中语文 专题四 寻觅文言津梁 廉颇蔺相如列传 第2课时测试与反馈 苏教版必修3(分值:60分)一、基础知识(12分,每题3分)1下列词语中的字形、加点字的注音,全都正确的一项是()A缪贤(Mio)肉袒(tn)列观(un) 刎颈之交(wn)B睨柱(n) 衣褐(h)汤镬(hu) 左右皆靡(m)C避匿(n) 不怿(y)渑池(min) 怒发冲冠(un)D广成传(zhun) 驽马(n)赠遗(wi) 礼节甚倨(j)2对下列句子中加点词的解释,全正确的一项是()A使人遗赵王书 遗:送乃辞谢固请 谢:告诉B未尝有坚明约束者 坚明:坚决明确地遵守不如因而厚遇之 遇:款待
2、C则请立太子为王 请:请求请奏盆缻秦王 奏:敲D且庸人尚羞之 尚:尚且顾吾念之 顾:难道3对下列句中加点词的活用现象分类正确的一项是()舍相如广成传左右欲刃相如而相如廷叱之完璧归赵怒发上冲冠宁许以负秦曲秦王恐其破璧且庸人尚羞之毕礼而归之以先国家之急而后私仇也A/B/C/D/4下列句子中加点词语的古今意义相同的一项是()A赵王于是遂遣相如奉璧西入秦于是相如前进缻B明年,复攻赵,杀二万人宣言曰:“我见相如,必辱之!”C璧有瑕,请指示王得璧,传之美人,以戏弄臣D相如顾召赵御史而君畏匿之,恐惧殊甚二、文本阅读(20分)阅读廉颇蔺相如列传(节选)全文,回答59题。5对下列各句中加点词的解释有误的一项是(
3、2分)()A怒发上冲冠 冲:本为“飞而直上”,此为“直竖、顶起”B乃设九宾礼于廷 设:安排、布置C廉君宣恶言 宣:宣扬D于是舍人相与谏曰 相与:互相6下列各句中加点的虚词,其意义和用法完全相同的一项是(2分)()A.B.C.D.7将下列句子按蔺相如的性格特征“有智谋勇敢爱国”排序,正确的一项是(2分)()相如从利害观点分析,劝缪贤不应逃亡燕国,应向赵王请罪,结果缪贤真的被免罪。向赵王自荐奉璧出使秦国,并保证完璧归赵。提出宁许以负秦曲的看法。在秦廷上,相如持璧倚柱而立,又怒斥秦王无礼也无意偿赵城,并表示愿与璧同归于尽。以璧有瑕为借口取回和氏璧,并拖延时间,安排将璧送回赵国。渑池会上,以死胁迫秦王
4、击缻;当秦臣要杀他时,相如张目叱之,吓退他们。渑池会上,以献盆缻靠近秦王,又提出以秦咸阳作为给赵王的献礼。不与廉颇争列,先国家而后私仇。强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。A/B/C/D/8课文以蔺相如为主,是怎样写廉颇的?从中表现了廉颇怎样的思想性格?(6分)答:_9把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲。(3分)译文:_(2)赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。(2分)译文:_(3)今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也!(3分)译文:_三、类文阅读(18分)阅读
5、下面的文言文,回答1014题。唐雎不辱使命秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王
6、尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”【注】秦王:指秦始皇。安陵:小国名,原来是魏国的属国,在今河南省鄢陵县西北。专诸之刺王僚:春秋时吴王僚被他的堂兄弟公子光所派的勇士专诸刺死。聂政之刺韩傀:战国时齐国人聂政受韩国大夫严仲子
7、之托,刺杀韩国的国相韩傀。要离之刺庆忌:要离,春秋时吴国的勇士。庆忌:吴王僚之子。王僚死后,庆忌逃亡到魏国。休祲(jn):休,吉祥。祲:不祥之气。这里“休祲”指祸福的征兆。10对下列各句中加点词的解释有误的一项是(2分)()A大王加惠 加:施、用B故不错意 错:通“措”C以头抢地耳 抢:抢夺D长跪而谢之曰 谢:道歉11下列各句中加点虚词的意义和用法,完全相同的一项是(2分)()A.B.C.D.12简析唐雎这一人物形象的特点。(4分)答:_13文中通过什么描写手法来刻画唐雎和秦王这两个人物形象的?(5分)答:_14把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)(1)安陵君其许寡人!(2分)译文:_(
8、2)秦王色挠,长跪而谢之。(3分)译文:_四、语言运用(10分)15阅读下面一段话,然后回答问题。(6分)某大学副校长上课时,教室管理员以“锁门时间已过”为由,在门口大声催促“锁门了”。该副校长得知对方身份和来意后说,“教学重要还是锁门重要?”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引发争议。根据校方规定,老师上课时间到晚9时30分结束,教学楼关闭时间为晚上10时30分。(1)你认为事件中谁的做法欠妥?请作评论。要求:观点鲜明,语言简洁,写出两点理由。(3分)答:_(2)请选择你认为表达不当的一方,为他拟写一句得体的话。(3分)答:_16某校高三(1)班举行了“燃放烟花爆竹的利与弊”辩论会,请你
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