[最新]高中语文人教版必修四习题:第2单元 学业分层测评6 含答案.doc
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1、精品精品资料精品精品资料学业分层测评(六)辛弃疾词两首1下列词句中加点的词的解释,无误的一项是()A.B.C.D.【解析】B项,“断鸿”指失群的孤雁;C项,“风流”指英雄的流风余韵;D项,“榭”指建在高台上的房子。【答案】A2下列句子中,不是倒装句的一项是()A英雄无觅孙仲谋处B多情应笑我C烽火扬州路D人道寄奴曾住【解析】A项,应为“无觅英雄孙仲谋处”;B项,应为“应笑我多情”;C项,应为“扬州路烽火”。【答案】D3下列各句中,没有使用借代修辞手法的一项是()A羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭B想当年,金戈铁马,气吞万里如虎C倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪D乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪【解析】
2、D项“雪”比喻浪花,没有使用借代。A项“羽扇纶巾”代指儒者的装束,“樯橹”代指曹操的水军。B项“金戈铁马”代指戎马生涯。C项“红巾翠袖”代指女子。【答案】D4补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在水龙吟登建康赏心亭中直抒胸臆,借用动作抒发自己报国无门、壮志难酬的悲愤之情的句子是“_,_,_,_。”(2)水龙吟登建康赏心亭一词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓,以声声哀鸣的孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境,表达对远在北方的故乡的思念的句子是“_,_,_。”(3)水龙吟登建康赏心亭中写词人自伤抱负不能实现,世无知己,得不到同情与慰藉的句子是“_,_,_?”(4)永遇乐京口北固亭怀古中写古代英
3、雄叱咤风云、驰骋疆场的句子是“_,_。”(5)永遇乐京口北固亭怀古中,词人以廉颇自比,表现自己虽老却不忘为国效力、收复中原的耿耿忠心的句子是“_:_,_?”【答案】(1)把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意(2)落日楼头断鸿声里江南游子(3)倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪(4)金戈铁马气吞万里如虎(5)凭谁问廉颇老矣尚能饭否阅读下面这首宋词,完成56题。 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流!年少万兜鍪【注】,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。 生子当如孙仲谋!【注】兜鍪:俗语叫头盔,词中借指兵士。5本词刻画了孙权怎样的形象?_【解析】本题考查
4、鉴赏古代诗歌中人物形象的能力。解答此类题目,应注意在抓住诗歌描写对象的基础上,用富有文采的语言加以叙述。【答案】刻画了孙权虽然年少,却统率千军万马,英姿飒爽、镇定自若地指挥战斗的英雄形象。6整首词采用了借古喻今的表现手法,表达了词人怎样的思想感情?_【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想感情的能力。解答时要结合写作背景及主旨去回答。【答案】表达了词人对朝廷不但不能光复神州,甚至连江南也快保不住的强烈不满,委婉地表达了自己的爱国情感和建功立业的抱负。阅读下面这首宋词,完成78题。鹧鸪天送人辛弃疾唱彻阳关泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头
5、未是风波恶,别有人间行路难。7“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?_【解析】这两句词,描写送别时翘首遥望之景,透露出惜别之情;而且天边流水远送无穷的树色,和设想行人别后的行程有关;雨中阴云埋掉一半青山,和联想正人君子被奸邪小人遮蔽、压制有关。很显然这里不是纯粹的写景,而是景物描写中包含了词人丰富的情感。【答案】翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰险,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。这两句运用了借景抒情(或寓情于景)的表现手法。8这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?_【解析】答题时要注意,词中反问句的意思是离别并不是唯一可悲可恨
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