幼儿园小班教案《剪刀》.doc
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1、幼儿园小班教学计划剪刀小班教学计划剪刀适用于小班教学活动,让孩子通过活动体验剪纸活动的乐趣,引导孩子掌握使用剪刀的正确方法,学习切割弧线,发展孩子的动手能力,快来看看幼儿园班剪刀让我们教课。活动目标:1.指导孩子掌握使用剪刀的正确方法,并学会切割弧线。2.通过活动让孩子们体验剪纸活动的乐趣。3.培养幼儿动手能力。4.主动参加活动,体验使用剪刀的乐趣和成功的喜悦。活动准备:1.一些红色,黄色和蓝色的纸。2,录音机,磁带,剪刀,胶棒,抹布。繁重而艰巨的活动:重点:教会孩子正确使用剪刀的方法,并让他们学会安全使用剪刀。难点:提高孩子的动手能力。活动程序:(1)纸宝宝变得神奇,并引导主题。T:“纸质婴
2、儿是可调的,他们爬上去,爬到我头上。你看,他们变成了什么? (兔子的耳朵)T:“他们爬上去,爬到我的腰上。他们现在变成了什么? (裙子,皮带)T:纸宝宝改变了很多乐趣,现在要求孩子们帮助,他们想成为春天的七彩花朵,孩子们想一想,我们怎么能帮助他们? (它可以撕花,可以切花,可以折叠花)(这种神奇的方式充满了神秘色彩。孩子们对魔术有很高的兴趣。我选择了“纸婴儿到魔术”的形式,这种形式集中了幼儿的注意力并调动了大脑皮层的兴奋性。迅速进入状态,更好地集中幼儿的注意力,通过大胆地将纸条想象成兔子耳朵,裙子等来发展幼儿的创造力。(2)剪刀和玩偶变魔术1.显示剪刀。 让我们看看小剪刀变成了魔术! “2.老
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