幼儿园小班教案《花儿好看我不摘》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划花儿好看我不摘带反思小班教学计划花儿好看我不摘包含对适用于小班的社会主题教学活动的反思,让孩子了解公共场所的规则,知道如何养护花草,离开母亲后体验花的悲伤,学会说“花朵看起来不错,我不会摘”,可以大胆,清楚地表达自己的意见,让我们看一下具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标:1.离开母亲后,体验花朵的悲伤,学会说“花朵看起来不错,我不摘”。2.最初了解公共场所的规则,并知道如何养护花草。3.能够大胆而清楚地表达您的意见。4.遵守社会行为规则,不要做“被禁止”的事情。活动准备:1,PPT2,场景表现(场景布置)3,视频4,已学歌花儿好看我不摘活动程序:首先,通过开
2、车进入公园进行进口活动。“孩子们,老师今天带你去了公园,好吗?老师带孩子们进入公园。其次,通过观察图片,我知道“不能摘花”。现在的PPT1(牡丹)老师:“孩子们,公园里有什么? 年轻:花。年轻:很多花!老师:“哇,花那么多,然后我们轻轻地找一把小椅子坐下来享受它! 老师:“公园里的花怎么样? 年轻:非常漂亮!老师:“这花是什么颜色? 年轻:红色。老师:“那是什么感觉? 年轻:盘子.轮胎.球。目前的PPT2(菊花)老师:“这是什么花? 年轻:我不知道。年轻:大花。老师:它的花瓣是什么样的? 年轻:*卷发。年轻:蛇.汤匙.面条。呈现PPT3(多种花)老师:“公园里有很多花,你喜欢吗? 年轻:喜欢。
3、老师:看着这些美丽的花朵,我们幸福吗?你为何开心? 年轻:花朵很漂亮.非常漂亮。老师总结:公园里的花草不仅使环境更加美丽,而且使看着花草的人感到非常舒适和快乐。赠送PPT4(落在地上的花)老师:“这朵花怎么了?为什么它掉在地上? 年轻:采摘.有人采摘了。小花:有人将我带走,并将其扔在地上。显示PPT5(哭泣的花朵)老师:的小花掉在了地上,怎么回事? 为什么哭? 年轻:不舒服.伤心.会受伤的。老师总结:花朵离开母亲时会非常不舒服,它们会慢慢枯萎并最终死亡。因此,我们的孩子会记得以后会看到花朵。花看起来不错,我不接。第三,通过现场表演和观看视频,“花看起来不错,我不摘”的理论,并且知道草和树叶也应
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