幼儿园小班教案《高兴或生气》含反思.doc
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1、幼儿园小班教学计划高兴或生气带反思小班教学计划高兴或生气包含对小班健康主题教学活动的反思,让幼儿学习用语言表达情感,以适当方式表达情感,了解日常生活中的快乐和愤怒表情,体验彼此的爱与关怀,分享快乐,快来看看幼儿园小班高兴或生气,其中包含对课程计划的思考。活动目标1.在游戏中了解日常生活中幸福和愤怒的表达。2.学会用语言表达情感并以适当的方式表达自己的情感。3.体验关怀,家庭和分享的热爱。4.学会保持快乐的心情,培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。5.能够大胆而清楚地表达您的意见。教学重点,难度正确认识自己的情绪,学会正确发泄和控制自己的情绪活动准备红星娃娃;快乐和愤怒的表情娃娃;快乐娃娃和愤
2、怒娃娃的家;现场卡;水彩笔记号笔;制作表情娃娃纸。活动程序首先,游戏导致活动1.应红星娃娃的介绍进行介绍。2.孩子们边唱歌边结伴,并去招待客人。3.孩子根据老师的门牌号找到快乐娃娃(123)和愤怒的娃娃(456)的家。二,懂得幸福与愤怒的表达1.谈论快乐娃娃和愤怒娃娃的表情。 (脸,眼,嘴)2.开心和生气,在开心娃娃和生气娃娃的家里照相。第三,谈论开心和生气的事情1.卡关联。(1)谈论快乐和生气的事情(孩子找好朋友说)。(2)游戏:“点芝麻”的老师或孩子点,被命令谈论卡片上快乐和愤怒事情的孩子(如果是您?)。(3)寄回卡(4)验证卡。 (快乐娃娃(123)和愤怒娃娃(456)的快乐卡)2.生活
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