精品陕西省安康市九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案3粤教版.doc
《精品陕西省安康市九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案3粤教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品陕西省安康市九年级化学上册3.4物质组成的表示式教案3粤教版.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中学化学精品资料3.4物质组成的表示式课标依据能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式;一、教材分析本节课主要是为了巩固前面学习的化学式的书写、化学式的意义。其中介绍两种计算根据化学式求某元素的化合价,根据化学式的化合价求某元素在化学式中的角数。二、学情分析对于物质能否用专门的符号来表示呢?学生对此的求知欲望很强。但最基本的元素、原子团化合价的记忆却又是那么枯燥乏味,因此,教师要充分发挥学生的主观能动性,以试编口诀、讨论交流、活动探究等多种形式活跃课堂气氛,提高教学的效率三、教学目标知识与技能:1、识记常见元素核原子团的化合价;2、能依据物质组成、利用元素化合价书写常见物质的化学
2、式;3、初步学会根据化学式判断化合价;4、初步学会简单化合物的命名。过程与方法:逐步形成对事物进行抽象概括的能力。情感态度价值观:养成尊重客观实际,认真、严谨的科学态度。四、教学重点难点教学重点能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式;教学难点能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式;五、教法学法归纳法 讲解法六、教学过程设计师生活动设计意图导入复习导入:写出氧化铜、二氧化碳、氧化钙、二氧化硅、氯化钠、硫化铜的化学式,并观察各化学式中氧原子个数的差别。 巩固知识为后面学习做准备。新课探究交流总结:化合物的化学式的写法根据化合价来写化学式(1)一般是正价的元素(或原子
3、团)写在左边,负价元素(或原子团)写在右边。(2)在金属化合物中,金属元素一般呈正价,非金属元素呈负价;在化合物中,氧元素一般呈-2价,氢元素一般呈+1价。(3)化合物中,各种元素化合价的代数和为零。跟踪训练:写出下列物质的化学式:硫酸铜、氧化镁、氯化钠、硝酸钾、氯化钙、氢氧化铜、高锰酸钾一、怎样快速确定原子或原子团的个数。二、判断硫酸中硫元素的化合价。计算高锰酸钾中锰元素的化合价。提出问题:我们已经知道将元素符号按特定的方式组合即为某化合物的化学式;那么,有了化学式,我们又如何来给化合物命名呢?三、化学式的读法学生阅读91页简单化合物的命名。1、两种元素组成的化合物的命名根据元素的名称,从右
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 陕西省 安康市 九年级 化学 上册 3.4 物质 组成 表示 教案 粤教版
链接地址:https://www.31doc.com/p-4248976.html