幼儿园小班教案《我想长大》.doc
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1、幼儿园小班教学计划我想长大小班教学计划我想长大适合小班语言主题教学活动,让孩子感受到成长的变化,看到自己的进步,发芽自信,了解人的成长缓慢,通过老师大声朗读,孩子阅读参加游戏,让孩子们感知故事,来看看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1.了解人们成长缓慢。2,感受成长的变化,看到自己的进步,发芽自信。3,通过老师大声朗读,让孩子阅读并参与情感,让孩子感知故事。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。材料准备:1.收集幼儿使用的物品,衣服,鞋子和袜子;拍摄童年照片和近期照片。2.第14张挂图,故事带。经验准备:收集您的童年照片和最近的照片,以了解您正在成长。繁重而艰巨的活动:感受增长的变
2、化,看看自己的进步。活动程序:一,引起兴趣1.在故事中呈现小动物角色,小猴子和小青蛙的图片。要求孩子们一一认出他们,并模仿小动物的外表。2.讲故事的第一句话,“小老鼠,小猴子和小青蛙都希望每天长大”。他们想到了什么好主意?您将了解这个故事。3.展示图片,然后老师完整地讲故事。题:(1)小老鼠想长大了什么?小猴子和小青蛙? (小老鼠拼命吃,小猴子穿爸爸的衣服,裤子,鞋子,小青蛙每天练习跳高动作)(2)他们长大了吗?二,说话1.显示幼儿使用的物品(例如小鞋子,小帽子,小衣服等)和童年照片,长大后的照片。2.你现在长大了吗?你想长大吗?您有什么方法可以使自己更快成长?3.我长大后该怎么办?小柯克:长大后,可以说18岁以上的人是成年人,而20岁以上的人才是真正的成年人。
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