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1、2015 年中学政教处工作计划五篇 学生处 教育处 一、指导思想 政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下,以“文明 礼仪教育”为主线,以“学生德育主题活动”为载体,以“建设学 校特色,打造特色学校”为目标,进一步提升学风校风建设,促进 学校德育工作发展。 二、目标要求 1、常规管理目标 A安全无责任事故,学生犯罪率为零; B学生行为规范,文明素养高; C校园环境整洁怡人; 2、队伍建设目标 A进一步加强班主任队伍,建设一支有责任心,有爱心;师德 高尚,业务精湛的班主任队伍 B与团委共同打造一支学生干部队伍,提高学生的自我管理、 自我教育、自我服务的质量和水平 C建设一支精诚团结、业务精湛
2、;学习能力强、具有强烈服务 意识的政教干部队伍 3、德育创新目标 A-学生自我教育,自我管理的能力有新突破 B- 审核编写一本符合我校特色的政教处工作管理制度汇编 三、主要措施 1、降低德育重心,确保学生安全 安全教育是学校稳定、发展的前提,关注生命、关爱生命也是 我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全,饮食 安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康 安全等,特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处 将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式 向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点。 2、抓好班主任队伍建设,提高年级组长、班主
3、任的工作水平 1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组 长会议,会议主要议题:通报各年级组存在的问题和值得推广的 做法;下月的工作思路和具体工作安排;就一个专门问题进行研讨, 形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等); 2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会,每次例会 议题:总结本月的德育工作开展情况,发放政教处工作通报;布 置下个月各项工作。 3)强化班主任工作考核,重点考核工作态度和工作业绩。具体 作法:从本学期开始,班级常规考核进行“一周一公布,一月一 考核”制度,邀请年级组长全程参与,考评结果存档,年终作为评 选优秀班集体和优秀班主任的主要参考
4、依据;调整班主任津贴发放 细则,把学校发放的 50 元津贴单独划出,算作当月工作任务津贴, 独立核算。核算办法由政教处会同 6 位年级组长制定。 4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结 对活动:在新老班主任自愿的基础上,确立“对子”关系,使新 班主任在老班主任的指导下尽快成长; 建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教: A、如何召开主题班会;B、如何进行日常班级管理;C、如何做好 后进生的转化和优秀生的培养工作,D、如何与家长沟通,发挥 “家校合力”作用。 3、狠抓常规管理,加强班风学风建设 1)推行和落实南昌市第二十中学政教处管理制度汇编 ,内容 各班级要按照政教处
5、的统一布置,系统地利用入学教育、班会课, 保质保量地做好宣传和学习,要求学生对照制度汇编做出承诺, 自强自律。 2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思 想统一到学校工作高度上来,加大学生行为规范教育,要在细、严、 实上做文章,做到抓反复,反复抓。对被处分的学生,政教处和班 主任要密切关注,随时跟踪,帮助他们尽快改正错误,争取进步。 3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培 养,使班干部真正成为班主任的有力助手,班主任在加强指导和培 养的基础上,大胆放手让班干部组织班级活动,安排班级事务。 4)加强政教队伍建设,提高业务素质和工作能力。政教处全体 人员要不断加强
6、理论学习,定期开展业务自学和探究,提升自身素 养,增强团队意识,提高服务水准,更好的为全校师生服务。 4、继续抓好环境卫生,发挥环境育人作用 1)做好教室,包干区的卫生打扫和保洁工作,落实好卫生打扫 和检查制度。各班务必做到一日三扫,全天保洁,教育好学生养成 良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。 2)值周班每天早上 7:00,中午 1:30 到校打扫卫生,特别是两操 期间要派 23 名同学到操场上保洁,同时选派 45 名同学组成周 卫生督导员,在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生 进行检查,并当天通报。 3)每周五进行一次全校卫生大扫除,政教处检查,通报。 5、充分发挥心理咨询室的作用
7、,促进学生身心健康发展 1)推动心理咨询工作制度化,正常化,特别是新初一、高一的 学生,班主任要帮助他们更早地适应新环境,处理好与新同学的关 系等; 2)继续推行“导师制” ,导师除每个月填写“家校联系本”外, 每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰 写育人心得,政教处整理成册 6、德育专题教育形成系列,发挥教育功能 开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班 会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、 民族节日等系列活动,让学生展示特长,弘扬个性。 1)增强德育教育的计划性。 一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将 围绕同主题
8、开展教育活动,形成强大的教育氛围。 2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周 会由传媒的学生主持,同学在国旗下讲话,突出我校传媒特色。 3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等 宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传, 扩大学生的知识面,提高学生的综合素质。 总之,本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、 多沟通;勤通报、勤服务” ,使政教工作上个新台阶。 2015 年中学政教处工作计划(2) 一、指导思想 坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标, 进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、 养成教育、
9、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬 勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对 性和实效性,确保省级示范高中荣光。 二、工作目标 围绕一个中心“以服务教学为中心”; 抓住两个重点“加强学生的养成教育” 、 “加强校园常规管理” 。 三、工作措施 (一) 德育队伍建设化 1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素 养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提 倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相 体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校 长全面负责,分管副校长主抓,政教处、综治办组织
10、实施,年级主 任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职 工为基础共同参与的学校德育工作网络。 (1) 加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究, 创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。 (2) 配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干 部的培养。 (3) 抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善三穗民高 班主任工作绩效考核方案 ,坚持每月至少一次班主任例会制度,每 周年级主任例会制度。 (4) 各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强 有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和 班级目标、任务。 (5) 配合办公室
11、加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请 专家为学生、家长、教师,特别是高三学生和家长作家庭教育报告 会。 (二) 德育宣传经常化 1、根据中学生守则 、 中小学生日常行为规范 、 三穗民高 学生在校一日常规 、 德育读本等,通过宣传栏、橱窗、标语、 黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教 育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的 道德情操,增强学生的社会责任感。 2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具 体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教 育效果,创设“全员育人”的教育格局。 3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育
12、特色。 (1) 充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻 学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。 (2) 挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开 展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、 体验中提升素养。 (三) 德育活动专题化 德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续 有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示 学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。 1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格 学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习 惯,进一步培养、提升学
13、生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、 温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终 身受益无穷”活动。 2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广 播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。 3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、 考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制 能力,正确处理好男、女同学的间的交往。 (四) 德育常规精细化 1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。 2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日) , 加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、 学习习惯、文明礼貌习惯
14、,做到在“严”上下工夫,在“细”上做 文章,在“精”上求发展。 3、加强常规管理和行为规范教育。 4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。 做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心 去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员” 。 5、加强主题班会的开展。 6、加强校园环境卫生整洁化。 7、加强学生宿舍管理。 建立、健全学生宿舍管理制度。加强住宿生教育,培养住 宿生良好的生活习惯。班主任积极参与宿舍管理。加强学生宿 舍文化建设,打造“温馨寝室” “文明寝室” 。 (五) 德育文化阵地化 1、加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。 2、
15、举行第五届广播体操比赛。 3、举行第六届田径运动会。 (六) 安全工作责任化 树立“安全无小事,责任重于泰山”理念, 1、与八弓派出所建立安全教育网络; 2、健全各项安全工作制度,做到有预案、有措施。 3、健全护校队、应急队等安全工作小分队。 4、定期进行安全检查,发现隐患及时整改。 5、多途径加强安全宣传与教育 总之,要积极探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、 实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。 2015 年中学政教处工作计划(3) 一、指导思想: 政教处工作坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针,以 中学德育大纲 、 爱国主义教育实施纲要 、 公民道德实施纲要 为指导,根据
16、中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道 德建设若干意见的要求, 国家中长期教育改革和发展规划纲要 , 清醒地认清形势,更新德育观念,深化德育改革,努力加强对学校 德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新,加强德育 工作的针对性和实效性。以“抢抓机遇,加快发展,追求卓越,争 创一流”为工作思路,以“成人成才并重,成人先于成才”为工作 原则,以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线,坚持培养健全 人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基,从加强德育校本研修, 强壮德育队伍;建设校园文化,重视文化导引; 整合德育资源,优化德 育网络;注重德育管理,提高德育实效;开发校本德育课程,完善德育
17、 渠道等几方面着手,注重体验,追求实效,全面提高学生思想道德 素质,促进学生全面、和谐、健康的发展。 二、具体工作: (一) 抓好德育队伍建设,营造全员育人氛围。 1.加强政教队伍自身建设,努力提高政教队伍理论水平,提高 高效服务能力。首先树立敬业爱岗思想。其次加强学习,每月定时 召开理论学习会、处务会,学习新的德育理论,借鉴新的德育途径, 讨论调研我校德育工作中存在的问题,每次会议有中心议题,有学 习材料,有讨论结果。努力形成学习型团队,推动我校德育工作迈 上一个新的台阶。 2.加强班主任队伍管理,促进班主任队伍建设。进一步完善 班主任考核条例 ,通过班主任考核办法 、每两周一次的班主 任例
18、会,规范班主任工作方法,进一步明确班主任工作要求,沟通 班主任思想和工作中存在的问题。在具体工作过程中,做好指导、 服务、检查、反馈。每项工作、每月工作要做到有布置、有检查、 有记录、有反馈,推动班主任工作的开展。 3.增强助理班主任(副班主任)管理意识、责任意识,为班主任培 养后备人才,营造全员育人氛围。助理班主任将采取自主报名形式, 明确职责范围:通过参与班级卫生工作深入班级,协助班主任工作; 部分学生联系教育、进一步完善、开展我校的德育导师结对工作。 另一方面,要求助理班主任学习班主任成功的经验。提倡任课教师 与班主任多沟通,共同商讨解决班级中存在的问题,同时,结合学 科教学,进行德育渗
19、透。 (二) 加强学生的思想道德和行为规范教育,深化学生道德体验。 1.加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育,以每月主题 教育为载体,通过班会课、国旗下讲话、年级集会等多种渠道落实 各项教育。九月份开展以班容班貌建设、学生仪容仪表检查为主要 内容的日常行为规范教育。十月份开展以爱校教育为重点的爱国主 义教育,结合纪念红军长征胜利七八周年活动,对学生进行理想信 念教育。十一月份开展法制安全教育活动,提高学生自护能力。十 二月份开展责任教育,树立学生责任意识。一月份开展评优工作, 营造争先进、学先进的氛围,同时检查落实学生日常行为规范,考 核结果记入学生综合素质评价 。每月月初有计划,过程有检
20、查、 反馈,月底有小结,保证主题教育内容、时间、人员到位。 2.加强学生行为规范养成教育。学习贯彻执行中小学生守则 中学生日常行为规范 ,重新修订学习靖江市第一高级中学学生 手册 ,使学生做到知行统一。从学生日常行为规范抓起,抓学生的 礼貌用语,开展告别不文明行为承诺签字活动,开展“三礼教 育” ,让学生知礼节、懂礼仪、有礼貌;要求学生行为举止做到“穿 有样、坐有相、行有规、言有范” 。继续搞好“八礼四仪“和社会主 义核心价值观教育。扎实推进环境教育,抓好教室、寝室两个环境 布置,增强环境育人氛围,同时要求做到“五无”地上无纸屑、 墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角,搞好环境卫 生
21、。 3.加强班干部队伍建设,努力打造一支讲正气、有责任、有影 响力、有榜样作用的学生干部队伍。要求班主任在推选班干部过程 中就严格把关,团委对推选出的班团干部,将成立学生干部学校, 对全校班团干部进行培训上岗,对出色的优秀班团干部进行不同层 次的表扬,树立先进,对班干部工作中存在的问题及时调研进行解 决。 4.加强后进生矫治力度。拟建立法规教育学习班,定期开展学 习,对曾受处分学生进行系列教育,邀请法制副校长参与、开辟校 外教育基地,体验大墙内生活;结合学生自省,写认识、谈体验,促 进不良习惯的消除、文明行为的养成。加强体艺生教育,促进学生 德艺双馨。 5.以环境教育特色学校为载体,充分发挥绿
22、色班级创建工作, 积极开展环保教育,提高师生卫生素养,增强防病能力。开展环保 宣传教育活动;定期刊出防病、环保板报;回收废物;开展常规卫生保 洁活动。 6.加强宿舍区管理,努力营造温馨、舒适的生活环境。进一步 明确生活指导工作职责,加强岗位责任意识,每天早晚检查各寝室 的卫生内务,下午、晚上抽查,认真做好记录、及时反馈,尽量使 宿舍区二十四小时保持整洁。安排好值周寝室,加强值日生教育和 管理,增强学生劳动意识。充分发挥舍长的作用,提高学生自我管 理能力,积极创造条件,开展寝室文化建设活动,增强团队凝聚力。 加强班主任下寝室检查。 7.加强安全教育和法制教育,增强学生安全防范意识,提高学 生自护
23、能力。积极配合安保部门定时检查并进行法制和安全教育。 加强门卫保安管理,严守门口出入制。利用安全、法制教育月对学 生进行系列安全、法制教育。 8.加强心理健康教育,培养学生健康的人格。充分使用学生发 展中心的设备设施,发挥心理咨询的作用;定期更新健康教育网页 “心理驿站” ,刊出心理健康板报,组建、成立学生心理协会,开 设健康教育课,校报马洲风韵定期刊出心理专栏,举办心理健 康活动周,通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导,提高学生 心理调节能力,为塑造健全人格尽绵薄之力。 9.加强高品位的校园文化建设,搭建学生施展才华的平台。充 分发挥团委组织能力,调动学生会的工作积极性,加强学生会工作 指
24、导,定期召开会议,更好地开展学生自治自理工作,提高学生工 作能力和社会活动能力。 (三) 加强家校联系,健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。 充分利用班主任联系家长的主角作用,加强班主任家访的督查, 班主任加强对家长教育子女方法的指导,宣传党的教育思想和学校 教育要求,提高家长教育子女的能力。组织好家长会和家长委员会, 努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。 (四) 创新德育思路,有效推进德育各项工作有序开展。 1.完善值日工作制度,明确检查项目、扣分细则,调整值日人 员结构,由部门协调统一安排学校三个年级中层领导担任值日负责 人,配备各学科备课组长及班主任担任值日成员,做到责任到
25、人, 检查严格,奖惩公平,公布及时,整改到位。 2.进一步加强师德师风建设,外树形象,内强管理,在原先单 一学生问卷调查的形式上增加家长问卷调查和社会调查,取得更公 正客观的评价数据,树立先进典型教师、班主任。在环境许可条件 成熟的情况下开通师德师风建设热线,争取第一时间了解掌握相关 动态,及时妥善处置,有效遏制不良风气的形成与发展。 3.建立政教处同志家访制,政教处将完善并了解学生第一手资 料,对各年级优秀学生、边缘学生、问题学生、租住校外学生以及 单亲、留守等学生进行有计划、有目的、分层次的家访,同时进行 督查班主任家访的回访,推动班主任的家访工作。增强家长对子女 的责任心以及班主任工作的
26、责任感。使高高在上的学校教育蹲下身 子接上地气与家庭、社会正确的关心每一个子女。为学生的成长, 家长的教育义务做好服务工作。 4.巩固班会课教育阵地,杜绝私自挪用、自修。班会课是班主 任进行班级管理的主渠道,是学校进行学生德育工作的主阵地,班 会课是班主任针对班级情况对学生进行教育的一种有效方式,同时 也是班主任指导学生开展主题班会的统一时间,对学生思想的转变 和良好班风的形成有不可低估的作用。学校将逐课检查记载并作为 班级管理的重要考评依据。 5.充分利用校学生发展中心这一平台,利用心理软件对所有学 生进行心理测试,发现问题及时进行疏导和治疗。根据学生的潜质 会同班主任、家长、学生本人,明确
27、学生适宜从事的专业和方向, 进一步明确高考目标,充分挖掘学生潜能。 2015 年中学政教处工作计划(4) 本学期是学校“一校两区”工作全面整体融合与继续深入发展 的第二个开年。对于“坚持以学生发展为本,让每一位学生受到最 好的教育,让每一位学生得到最好的发展。 ”的办学思想的贯彻,我 们又要面临新的起点、新的挑战。作为学校工作之首的德育工作在 本学期也将在新的起点上沿着既已形成的成熟轨道,不断探索、主 动追求、脚踏实地、继往开来。 一、指导思想: 贯彻学校德育工作精神,确立“德育为先”的思想,以社会主义 核心价值观的教育与渗透为主线,以主题活动为载体,注重心理健 康,丰富文体生活,加强常规管理
28、,强化安全意识,夯实良好的行 为规范基础,树立德育品牌,打造特色德育活动。 二、德育目标: 1、加强德育工作的探索和研究。学习、探索德育工作的理念和 方法,增强德育工作的吸引力和工作活力。以“爱国、敬业、诚信、 友善”的社会主义核心价值观的道德规范,打造我校特色德育活动。 2、加强德育队伍的建设。把德育学科课程与学校德育管理、德 育活动有机整合,努力构建全员德育格局。 3、继续加大班主任队伍培训的力度,努力构建一支有思想、勤 学习、懂方法、讲实效的班主任队伍。 4、加大学生养成教育工作力度,以守则 、 规范 、 纲要 为依据,制定和完善锦州三中学生管理制度 ,着重培养学生的文 明行为习惯(三个
29、文明、四种习惯),增强学生文明意识,巩固我校 的行为规范养成教育成果,促进良好班风、校风的形成。 5、以社会主义核心价值观为主要内容丰富校园文化生活,提高 校园文化品味。通过开展系列化德育活动,拓展学生实践范围,增 强情感体验,关注学生成长,感受学生成长。 三、主要思路: 1.本学期加大常规管理力度促进学生行为习惯养成; 2.细化日常行为规范评比工作督促学生形成自我控制意识; 3.继续加大每日的检查力度,并及时督促整改,提高班级整体 的工作效率; 4.加强值周生队伍的培训质量和参与规模,让更多学生参与到学 校管理中以增强学生的自我教育能力; 5.及时发现当前存在问题,坚持利用周会、集会等公开时
30、间段 进行主题教育,以实现对学生社会主义核心价值观的正方向引导; 6.加强学校卫生管理工作的检查评比与督导和课间保洁工作, 以强化学生公德意识的形成; 7.利用各种临时任务的分配和组织较大规模的劳动等形式,克 服班级间本位主义的形成; 8.协助班主任建立“问题学生”的个案记录,关注重点学生的 早期心理干预,通过集中和个别辅导相结合的形式对其实行有效转 化和防止“问题学生”层面的扩大化; 9.加强学生干部队伍建设和学生干部素质的培训与提高工作, 发挥学生骨干力量的引领作用; 10.组织并保护好学生艺术社团科学合理的有序活动,使其在学 生文明礼仪的形成过程中扮演重要角色; 11.通过开展丰富多彩、
31、小型多样的体育活动,在增强学生体质 培养学生对健康情趣热情的同时,也不断加强班集体的凝聚力; 12.统一班主任的工作思想,勤沟通,多探讨,正确、耐心的解 读学校工作计划,保证对学校的工作精神理解一致,使班主任的工 作思路与学校的工作安排保持一致,并不打折扣地落实到班级管理中; 13.本学期将针对在常规管理中出现的带有普遍性突出问题或突 发个案,组织班主任进行实例研讨,在分析、解决问题的同时,增强工 作实效性; 15.结合两区工作实际调整完善班主任考核办法,调动班主任工作 的主动性与班级管理的创新性; 15.有针对性的选择一些学习材料,组织班主任和相关人员进行 学习,提高德育队伍的育人视野和工作
32、水平。 16.继续完善科任教师通过值周参与学生管理的工作机制,创造 条件发掘并扶持一批为人师表、具有较强责任心的老师充实到学校 德育管理队伍中来; 四、工作措施: (一) 加强德育工作的探索和研究,增强德育工作的吸引力和工 作活力。 加强德育理论的学习,深化对德育工作的探索和研究,不断提 高用理论指导实践的能力,开拓思路,勇于创新,积极探索学校德 育工作的新路子,既要把常规工作做细、做实,又要在教育内容、 教育方法和教育途径上求变、求新,切实增强学校德育的针对性和 实效性。 (二) 加强德育队伍建设,努力构建全员德育格局。 坚持德育首位意识,形成一把手负总责,主管校长、主管主任 责任制的德育领
33、导体制和以班主任、德育教师为骨干、全体教职员 工齐抓共管的德育工作体系。完善学校无小事,事事都育人,学校 无闲人,人人都育人的管理局面。充分发挥班主任、科任教师德育 渗透、工团组织、课外活动与校园文化建设五个方面的作用,形成 “一线五面”相结合的人人都是德育工作者的格局。构建四级良好 习惯培养管理网络,为实践活动的开展,提供了组织保证。第一级 由校级领导和各职能部门负责人组成的良好习惯培养工作领导小组。 第二级由年部主任及班主任、政治教师构成的德育骨干队伍。第三 级以教研组长、备课组长为首的全体任课教师组成的学科德育队伍。 第四级为学生自我教育、自我管理组织。 (三) 加强常规管理工作,形成德
34、育工作新特点。 1、加强年级常规管理工作,明确各年部育人目标和重点。 七年级:以加强学生的养成教育为重点。培养学生良好的学习 习惯和行为习惯,使学生争做遵法守规,勤奋乐学,健康文明的中 学生。 八年级:以法制教育和学会心理调适为重点。强化法制观念, 防止出现思想行为和学习上的分化,培养克服困难的坚强意志以及 抑制诱惑的能力。加强学生心理问题的研究,教育学生学会心理调 适,做一个心理健康、人格健全的中学生。 九年级:以社会主义核心价值观为重点。教育学生要有理想和 抱负,坚定信心,敢于拼搏,不轻言放弃,培养学生顽强的意志, 增强学生的是非观念和解决问题的社会综合能力。 2、加强班集体建设,创设良好
35、的育人环境。各班要利用各种教 育契机,抓好班风建设,使之形成文明、健康,积极进取且各具特 色的班集体。要合理定位,客观地分析;周密地计划,确定班级奋斗 的目标;要正确树立班级的舆论导向,营造健康向上的舆论氛围; 要加 强班干部队伍建设和榜样的树立。 3、加强班级常规管理工作。认真落实星级班级评比细则和 锦州三中班主任考评方案 ,积极开展校园之星、优秀班主任评选 活动。充分发挥榜样的激励作用,增强班主任工作责任感,促进学 生健康成长。 4、加强环境卫生管理工作。做好一天三扫和课间保洁工作,加 强学校卫生管理工作的检查与督导,保证六个环节:值日生、小组 长、卫生委员、班主任、值周生、政教处,营造良
36、好的校园环境。 5、加强学生文明习惯养成教育。 A、强化认知水平。开学第一周为学校养成教育强化周,组织 集体进行常规学习,学守则和规范 ,约束行为,收心敛性。 针对守则 、 规范 、 学生在校学习生活细则和学生一日安 全常规等利用班会、黑板报、校园广播、班务等手段,逐条学习, 深入理解。通过学生讨论发言,谈体会、定目标表决心。要求各班 制定落实计划,将守则和规范等熟记于心,并决心将守 则 、 规范等要求变成自觉行动。 B、坚决贯彻学校的各类工作常规 ,强化训练。严格执行如 课堂管理制度 、 班主任一日常规 、 学生在校学习生活细则 、 学生一日安全常规 、 学生值周规则 、 教师值周制度等常规
37、 管理手段强化习惯的训练养成。 C、严格大型活动的规范管理,如:入楼队列的整齐行进质量 和集体长跑活动的规范性既是对行为习惯养成的训练,同时也是对 集体精神、合作意识养成的重要途径。 6、加强法制教育。充分利用社会教育资源,请法制校长、司法 部门宣讲团、工读学校教师等来我校作专题讲座,对学生进行法制 安全、食品安全、交通安全、网络安全等方面的教育。强化安全目 标责任制的落实,杜绝各类事故的发生。 7、加强心理健康教育。完善心理咨询室、心理健康档案,做好 学生的心理疏导工作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。充 分利用课余时间根据各年龄段学生特点上好心理健康课。 (四) 开展德育序列化活动,拓
38、展学生实践范围。 1、开展七年级学生军训活动,提高学生身体素质,培养学生团 队意识,进行爱国主义教育、爱校教育、文明礼仪教育。 2、开学典礼,对本学年优秀学生、进步学生进行隆重表奖,对 全体学生进行一次激励教育,发挥优秀学生的榜样引领作用。 3、教师节、中秋节通过活动对学生进行一次尊师重教,感恩教 育。 4、校秋季田径运动会,队列广播操比赛,培养学生合作意识, 增强学生集体荣誉感。 5、弘扬民族精神月活动:征文、绘画、书法、经典读书比赛, 通过科技文化艺术节等形式,培养民族精神,为学生提供展示特长 的舞台。 6、纪念一二.九冬季三项活动,让学生了解历史,勿忘国耻, 增强爱国主义情怀。 7、新年
39、文艺汇演,师生同乐,增进了解,展示艺术最佳成果。 8、寒假活动,丰富学生假期生活,提高实践能力。 四、家长学校工作 1、办好家长学校,开设家庭教育讲座,邀请专家或家长代表有 针对性的开展家庭教育指导,普及家庭教育知识,帮助家长树立正 确的人才观、质量观,掌握科学教育方法。 2、班主任定期组织班级家庭教育指导中心成员到校活动(班主 任做好活动记录),办好家庭教育手抄报,做好班主任作业家长答工 作(督促家长写好体会文章每学期一篇)。 3、定期召开家长会,创新家长会形式,与学校教育形成合力。 4、家长参与班级活动,班会、校会、各种比赛等,班主任邀请 家长参加。 5、建立家校联系制度,各班主任每学期家
40、访不得少于两次,家 访形式不限,可以通过家庭走访,也可以通过书信或电话联系,对 家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长,向家长通报班级管 理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合, 全面提高班级、学校管理水平。 五、体育、艺术、卫生、安全工作 1、召开体育工作会,研究部署学校本学期体育工作,制定方案。 2、以学校体育健康工作条例为依据,深入贯彻“健康第一” 的思想,认真组织实施学生体质健康标准 ,上好两操,继续深入 开展阳光体育长跑活动,保证学生每天锻炼一小时,并通过开展丰 富多彩,小型多样的体育活动,增强学生体质,培养学生参与体育 活动的热情。全力迎接辽宁省“两操一舞”的活
41、动检查,打造“锦 州校园第一操” 。 3、认真贯彻落实锦州市中小学校园文化建设实施方案 ,加 强校园文化建设,继续加大开展学生捐书活动规模,创建书香校园、 让校园每一个角落都充满文化气息。落实校园文化建设评价标准和 方案,开展校园文化创建活动。 4、认真贯彻学校卫生工作条例 ,加强卫生保健工作和医务 室建设,开展以预防近视为重点的“六病”防治工作,对各种常见 病、多发病进行预防和监测,定期开展卫生保健讲座,对流行性疾 病重点预防,做到有目的、有计划。健全学生健康档案。同时加强 心理教师与班主任的联系,协助班主任做好问题学生的心理疏导工 作,解决学生的心理障碍,使学生健康成长。 5、切实加强对学
42、生的安全教育、生命教育,坚持“安全第一、 预防为主”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度。继续实行 班主任安全奖励制度 ,强化安全目标责任制的落实,经常对学生 进行活动安全、食品安全、交通安全、网络安全、法制安全等方面 的教育,及时处理突发事件,并在第一时间上报学校有关部门,以 便事情得到妥善处理。重点开展五个一活动:一次紧急疏散演练, 一次法制安全讲座、一次主题班会、一次主题板报、每月一次法制 安全手抄报活动。结合工作实际和当前形势,在校园内开展防空防 报的教育活动和建立防恐防暴的工作机制,集中开展各类专项主题 的安全教育。通过活动增强学生的安全和自我保护意识,确保校园 的整体安全。 如果
43、说学校教育的理念就是学校教育的方向,那么,沿着既定 的方向脚踏实地、勇于实践、执着求索就是学校教育的最好出路。 本学期,我校德育工作,将在以往工作经验的基础上,认真总结, 继承发展,进一步探索、研究、完善我们的德育工作体系。 2015 年中学政教处工作计划(5) 一、指导思想 为全面实现立德树人的教育目标,落实党的十八届三中 全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,以学校工作计划 为指导,全面贯彻落实我校“德育无处不在”的德育理念,坚持 “一条主线(即以月主题教育为主线)、两个阵地(即德育课、家长学 校)、三个中心( 即德育过程坚持以学生为中心、以活动为中心、以 情景为中心)” ,不断增强德育
44、工作的针对性、主动性、实效性,形 成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使我校德育水平跃 上新台阶。 二、工作目标 1.全面落实德育工作实施纲要 ,强化学生行为习惯养成教育, 提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动,使学生学会做人,学会做事,学会自律, 学会合作。 三、工作重点及主要工作措施 (一) 注重队伍建设,形成德育工作的强大合力 1、举办“北山教育”论坛,加强德育队伍建设 教师是学校德育工作的主体力量,为了实现学校德育课程化和 学科德育,要求全体教职员工都有立德树人、全方位育人的意识, 为此,我校将继续举办“北山教育”论坛,在育人理念、育人措施、 育人方法上对全体教师进行培训
45、,提高德育队伍的整体水平。 2、加强班主任队伍建设,实施班主任导师制及副班主任制度 培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍是学校 开展德育活动、实现德育目标的前提。在目前我校优秀班主任年龄 老化、年轻班主任尚在成长的时期,培养年轻班主任显得尤为重要。 为此,本学期拟建立班主任导师制及副班主任制度,由年长的优秀 班主任手把手地指导年轻班主任或年轻的任课教师向有经验的班主 任学习,使年轻班主任能够快速成长起来。 3、加强学生干部队伍建设,举办“学代会” 、 “团代会” ,培养 学生领袖 举办“学代会” 、 “团代会” ,切实加强学生干部的选拔和培训工 作,充分发挥他们行为示范作用和参与管
46、理的积极性,培养他们自 我教育和自主管理能力,促使他们成长为学生领袖。 (二) 坚持抓好德育品牌“月主题教育” ,在活动中提升学生的道 德素养 根据学校德育系列化活动方案和德育内容体系,扎实开展“月 主题教育”活动并与培育和践行社会主义核心价值观紧密结合起来, 做到月月有活动,每次活动有计划、有过程、有总结,通过教育活 动让德育要求内化为学生内在的精神追求,从而自律、成长。 (三) 举办第十六届“北山秋韵”文体科技节,为师生搭建发展 特长、张扬个性、提升素质的舞台 认真策划、组织举办第十六届“北山秋韵”文体科技节,在文 艺、体育、科技三大板块二十多个子项目上为学生搭建平台,让学 生在参与中发展
47、特长,张扬个性,自我教育,提升素质。 (四) 加强班级常规管理和考核,注重学生的养成教育 1、认真落实本学期初学校通过的宜昌市第七中学班级管理考 核方案和宜昌市第七中学班主任考核方案 ,在教育管理中引导 学生养成良好的行为习惯和学习习惯。 2、广泛开展“文明伴我成长”主题教育实践活动,让学生在活 动中将对文明的追求内化为自身的精神追求,达到自我教育、自我 管理、自我成长的目的。 (五) 、加强 “三位一体”建设,形成教育合力 以加强学校、家庭、社会“三位一体”建设为重点,积极构建 学校、家庭、社会一体化的大德育格局,广泛开展“课外访万家” 活动,推进家校联系,联系社会力量如关工委、司法局、部队
48、等对 学生进行教育,办好家长学校,从而形成以学校教育为中心、家庭 教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。 (六) 加强安全教育和管理,创建平安校园 1、根据学校德育体系和系列化活动方案,加强对学生实施安全 教育,通过开展紧急疏散演练,开讲座,上德育课,举办知识竞赛 等活动,确保学生树立安全意识,健康平安。 2、加强安保工作,确保师生安全 切实加强对安保人员和学生公寓管理员的教育和管理,严格落 实学校的各项安全管理措施,加强巡查,定期开展安全隐患的排查 和整治工作,确保师生平安。 3、加强对周边环境的整治,创设良好的外部环境 加强密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境,积
49、极 营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥法制副校长、 法制辅导员的作用,进一步加大校园周边环境的整治力度,努力营 造有利于学生成长的安全、健康环境。 (七) 加强对学生公寓的管理,争创文明宿舍 积极开展文明宿舍的创建工作,加强对学生公寓的管理,特别 是在安全、学生请假制度、就寝纪律、寝室卫生等方面加强考核和 管理,确保学生有一个良好、有序、温馨的生活环境。 (八) 认真做好贫困生资助工作,为贫困学生撑起一片蓝天 按照省市各级贫困生资助部门的要求,按照文件精神,认真做 好贫困学生的资助工作,特别是普通高中国家助学金的落实、贫困 大学新生的资助和生源地助学贷款工作,确保贫困生资助工作做到 公平、公正、规范。 四、月工作安排 2015 年 八月 1、月主题教育:国防教育(新生军训) 2、新生入学教育 九月份 1.制定德育工作计划。 2.月主题教育:校规校级教育 3.庆祝教师节。 4.开展“17 个普通话推广周”系列活动。 5、组织召开我校第一届“学代会” 、 “团代会” 6.组织举办第十六届“北山秋韵”文体科技节
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