《小学英语教案:Book 2教案》.doc
《《小学英语教案:Book 2教案》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小学英语教案:Book 2教案》.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精 品 文 档小学英语教案:Book 2教案教学目的与要求:1,听懂,会说,会读,会拼写数词和代词:four,five,six,seven,nine,we2,掌握并熟练运用have,has句型。教学重点:1,数词four,five,six,seven,nine;代词we2,have,has的用法。教学难点:have,has的句型教具准备:投影仪,录音机,自制图片,实物教学课时:1课时教学过程Step1Freetalk1,布置教室(利用自制图片和实物),让学生围绕图片自由组合交谈,教师巡视全班并适时参与交谈。要求用学过的句型,日常用语进行交谈。2,说数游戏a请学生按横排或竖排依次从1快速数到10
2、。b请学生说出单数1,3,5,7,9和双数2,4,6,8,10速度由慢到快。c用特殊号码(火警119,报警台110,问询台114,急救中心112),电话号码等练说数词。Step2PresentationA词汇教学用以旧带新的方法学数词和代词:your-four,fine-five,sit-six,fine-nine,me-weB句型教学以情境的创设帮助学生理解句意,如出示一学生的钢笔,说:Youhaveabluepen,butIhaveablackpen.Wehavetwopens.拿起两学生和老师的书,说:WehavethreeEnglishbooks.接着指着另四个学生课桌上的书,说:bu
3、ttheyhavefourEnglishbooks.Step3Practice1,听录音,模仿朗读课。2,适当的替换数词,人称,边读边表演3,请学生拿准备好的物品练说have,has句型:IhaveYouhaveWehaveTheyhaveHehasShehas4,设计题目比较have,has用法。Step4WarmingupSingasong:Head,Shoulders,KneesandToesStep5Consolidation1,投影图片,口头完成填空。并引导学生归纳have,has的用法。2,全班分六组同时进行接龙游戏,每组由组长出示主语,小组成员用have,has句型抢答。教师先示范,然后全班活动。活动时候教师要巡视,了解各小组活动情况。对于表现较好的学生予以表扬,鼓励。活动后引导学生归纳have,has的用法。Step6Homework1,读本课内容至少三遍。2,抄新词四遍,句型两遍。3,完成本课练习册。4,用实物学生间互相间练说,以求熟练。Step7EndingSingasongGood-bye.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学英语教案:Book 2教案 小学英语教案:Book 2教案 小学 英语教案 Book 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-4264021.html