最新 【语文版】七年级语文下册《第23课+爱莲说(第二课时)》导学案.doc
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1、最新精品资料最新精品资料最新精品资料一、知识链接关于“说”古代的一种文体,既可以说明、记述事物,又可发表议论,是古代议论、说明类文章的总称。这种文体一般用以说明事物、发表议论或记叙事物 ,但都是为了阐明一个道理,以期给人某种启示或给自己明志。二、学习目标1、通过深入钻研课文,归纳莲花的可爱之处。2、了解本文借物喻人,托物言志的写作手法。3、体会作者不慕名利,洁身自好,保持忠贞气节和高尚品德的生活态度。三、新知预习全文共两段,大声朗读课文,思考各段的大意。第一段:第二段:朗读课文第一段,说说作者是从哪些方面描写莲花的可爱的?用文中原句回答,并熟读成诵。分别找出文中描写、叙述、议论的语句。四、探究
2、演练作者将莲花的形象比拟为人的品质,说说分别象征了君子的哪些品德?文中作者列举了人们对花不同的爱好,有什么作用?作者在文中分别描写了菊、牡丹和莲,借此来代表当时社会上人们不同的处世态度,请找出这些语句,并仔细体会作者的感情和生活态度。文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 。五、拓展提升本文赞扬莲“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,比喻君子不与恶浊世风同流合污,但并不孤芳自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢?六、知识整理与反思七、成果检测1、根据提示填写相应的句子。爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是 。比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是 比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是 与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是 2、找出文中的骈句,并反复朗读,当堂背诵。 最新精品资料
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