2018-2019学年度第一学期数学期末考试试卷分析与语文期末考试试卷分析及反思两篇.doc
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1、2018-2019学年度第一学期数学期末考试试卷分析与语文期末考试试卷分析及反思两篇2018-2019学年度第一学期数学期末考试试卷分析 一, 学生得分情况分析:平均分:89.98 优秀率:82.61% 合格率:95.65% 总体上比平时有进步。 二、数学试卷分析本次命题共分六大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:第一题:填空。 出错率较高的是第8题,红星小学三年级共198名同学去公园,带1000元买门票,够吗?这道题给出了门票的不同价位,有普通门票和团体票,好多同学只考虑到了普通门票,没考虑到团体票,所以答的都是不够。在这样的分析比较题中还需加强。第5题,红红上午7:15从家出发去
2、学校,7;35到达学校,红红走了()分钟。亮亮从家到学校的时间是红红的2倍,亮亮从家到学校用()分钟。这道题考察了经过时间的计算还有倍的认识这两方面的内容,有几名同学在理解题意方面有点欠缺没看明白谁是谁的几倍,所以导致错误。对于两个知识点叠加在一起的问题还需加强练习巩固。第二题:判段。大部分学生全对,出错较多的是5题,在估算78*5时,应把78看作70,乘积是350。这道题考察了估算,把78看成接近它的整十数80,乘积应是400,有个别同学还需巩固学习这些知识。第三题:选择。大部分学生做的还可以,少数错的在第2题,错的原因是对长方形的特点掌握不牢固,以后要加强训练。第四题:计算题。个别学生对三
3、位数乘一位数的计算掌握还是不熟练还要加强练习。第五题:动手做。这部分考查的是时间的表示,分数的意义以及长方形正方形周长的知识,大部分同学做的还可以,这种题型平时都有练习,有个别同学在画长方形计算周长的时候画错了,今后还要对这一方面进行加强。第六题:用数学。错的较多的是2题,在长方形里截取最大的正方形求周长以及剩下图形的周长是多少,这题讲过很多次,但有几个同学对画图理解求周长比较费劲,平时还需加强题意的理解。三、通过这次测试,反映出的问题:(一)、个别学生的计算能力有些欠缺,今后还要加强训练,让其明白算理能够灵活变通。(二)、学生对估算类的题目理解不到位,还需加强。(三)、学生在解决问题的过程中
4、不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。(四)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题和对题目的理解能力还有待加强。四、今后教学措施注意下几点:(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。(二)、培养学生对题目的分析理解能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析看好要求在去做。对个别学习较困难的学生要加强巩固练习,把基础打实,把平时讲过的能够熟练掌握。语文
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