幼儿园小班语言教案《片片飞来像蝴蝶》含反思.doc
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1、幼儿园小班语言教学计划片片飞来像蝴蝶带反思小班语言教学计划片片飞来像蝴蝶反思小班语言为主题的教学活动,让孩子们学习孩子们的歌曲,可以背诵带有表情的孩子们的歌曲,观察秋天的景色和秋天的图画,并感知到五颜六色的树叶飞扬而来。风,来看看幼儿园小班语言片片飞来像蝴蝶,对课程计划有所反思。活动目标:1.观察秋天的景色和秋天的景色,并感知五彩缤纷的树叶在风中飞舞的景象。2,学习儿童歌曲,可以背诵带有表达的儿童歌曲。3,愿意去大自然,进一步发芽爱和热爱大自然的情感。4.根据您现有的经验,大胆表达自己的想法。5.大胆地讲简单的事情。活动准备:1,悠扬的音乐磁带。2,一本书为儿童读物。活动程序:1.带领孩子到大
2、树下的幼儿园(或幼儿园附近落叶的地方),并指导孩子观察秋天的落叶。激发孩子们看看周围发生了什么?秋天结束时,树上的叶子变成什么颜色?秋天的风在吹,树上的叶子呢?2.带领孩子回到房间,让孩子谈论他看到的场景。3.在儿童观察大自然的基础上,引导儿童打开童书,让儿童欣赏图画,进一步观察秋叶,并指导儿童谈论:图画上的叶子是什么颜色?秋风吹来,叶子是什么?您如何看待落叶?老师背诵孩子们的歌曲,让孩子们理解孩子们的歌曲的内容,进一步领悟秋叶的美丽。提出以下问题,帮助孩子进一步理解歌曲的内容:孩子说了什么?为什么红色的叶子和黄色的叶子像蝴蝶?4,带孩子读歌,鼓励孩子表达孩子的歌曲。5,播放音乐,激发孩子们的
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