幼儿园小班韵律活动《洗手帕》.doc
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1、幼儿园小班节奏活动洗手帕1.让孩子们感受洗手帕的歌曲旋律,唱歌的单字,并学会洗手帕舞的动作。掌握痰液的运动,漂移,扭曲和干燥。需要采取行动才能射门。2.培养喜欢从小开始工作的幼儿的习惯。活动准备:1.上课前组织儿童手帕活动,观察老师洗手帕时的蹲,漂,扭,干等动作。2,脏手帕。活动程序:1.拿出脏手帕会导致问题。手帕脏了,怎么办?谁知道怎么洗手帕?有什么动作?2,孩子学会舔,浮,扭转,干燥等动作。听音乐,自由运动。老师演示各种动作。3,老师示范跳动作洗手帕跳舞。孩子谈论老师跳了什么。练习唱歌洗手帕。跟随舞蹈几次。学习洗手帕。4.孩子完整地听音乐几次。一开始我拿出了一块脏手帕,并进行了活动-洗手帕
2、。在教学过程中,让孩子们先看我的手帕,然后再学习和我一起洗手帕,并根据音乐的节奏反映手帕的劳动现场。在教学过程中,孩子们非常感兴趣,学习热情很高。活动反思:如今,大多数孩子都是孩子。他们从小就受到父母的爱。成年人已经取代了生活中的一切,他们的自我保健能力很差。有节奏的活动洗手帕,让孩子们充分意识到自己要做的事情。上课前联系家长,让孩子学会洗手帕,让他们了解洗手帕的过程,同时通过练习感受到劳动的乐趣。开始时,让孩子们学习日常生活中的模仿动作,例如洗涤,蹲下,漂流等。然后,通过老师的示范,将手帕浸入盆中,用肥皂浸湿并轻轻揉搓,根据音乐的强度和速度,肮脏的地方较硬,让孩子们尝试使用两种不同的强度和速度。手帕。锻炼身体以感受音乐的节奏。通过这些活动,孩子们会在快速而沉重的音乐中知道如何洗手帕。当音乐缓慢而轻快时,应该如何洗手帕?音乐结束时的手帕下班后心情愉快。这项活动使孩子们充分体验劳动的乐趣,实现了教育和教学的目标。
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