精品【北京课改版】九年级化学上:第1章第2节《实验是化学的基础》教案(1).doc
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1、中学化学精品资料第二节 实验是化学的基础教学目标1、知识与能力知道化学实验是进行科学探究的重要手段,严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。2、过程与方法在本课题材的教学过程中,应采用用教师的讲解、演示与学生的探究相结合的方式进行授课。首先在教师的讲解中学生得到启示,然后学生在探究中得出结论,进而通过学生的亲处演示找出问题,最后在教师正确的演示实验中使学生加深理解。整个教学过程在教师与学生的互动中进行,使课堂气氛活跃,同时激发学生的兴趣。3、情感
2、、态度与价值观培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。教学重点二、教学重点:化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学难点三、教学难点:药品的取用。酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学方法实验探究、归纳总结、补充讲解、练习提高教学安排二课时教学过程教学过程(第一课时)一、实验室常用仪器1、试管(1)用途:a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体 c、收集少量气体注意事项: a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂。 b、加热时,试管要先用铁夹夹持
3、固定在铁架台上 c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出),使试管与桌面约成45的角度(增大受热面积,防止暴沸),管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。试管夹(1)用途:夹持试管(2)注意事项:从底部往上套,夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管) 不要把拇指按在试管夹短柄上。玻璃棒 用途:搅拌、引流(过滤或转移液体)。 注意事项:搅拌不要碰撞容器壁用后及时擦洗干净酒精灯(1)用途:化学实验室常用的加热仪器(2)注意事项:使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防滚动和便
4、于取用。 使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧,火焰保持较高的的温度)。灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。应用外焰加热(外焰温度最高)。用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。(用完后,立即盖上灯帽(防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃)。不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延。胶头滴管、滴瓶 (1)用途:胶头滴
5、管用于吸取和滴加少量液体。 滴瓶用于盛放少量液体药品。 (2)注意事项:先排空再吸液 悬空垂直放在试管口上方,以免沾污染滴管 保持胶头在上,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀胶头; 用过后应立即洗净,再去吸取其他药品(防止试剂相互污染。 滴瓶上的滴管与瓶配套使用,不用水冲冼。 铁架台(包括铁夹和铁圈)用途:用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作。(2)注意事项:a、铁夹和十字夹缺口位置要向上,以便于操作和保证安全。 b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内。烧杯(1)用途:用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 (2)注意事项:受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热
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