最新高中语文人教版选修《语言文字运用》练习:6.3 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 含解析.doc
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1、精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理第三节淡妆浓抹总相宜语言的色彩一、夯基训练1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.今天我们学习千古美文赤壁赋,你们一定要洗耳恭听,可不要开小差,否则,愧对我们大家都喜爱的大文豪苏轼。B.抗战开始不久,土匪司令王老虎就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,成了日寇的忠实走狗。C.他的音质很好,可惜师出无名,如果能有名师指点,他在音乐上肯定会有光明的前途。D.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。解析:A项,洗耳恭听:谦辞,形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请教人指导时说的客气话。B项,暗送秋波:原意指暗中眉
2、目传情,后多引申为献媚取宠,暗中勾搭。多含贬义,符合意境。C项,师出无名:出兵没有正当理由;泛指做某事没有正当理由。D项,高山仰止:比喻崇敬仰慕。答案:B2.一位顾客到照相馆取照片,看了照片以后很不满意地对摄影师说:“我以前在这里照得挺好看的,怎么现在这么难看?我哪有这么胖?”请你为这位摄影师设计一段回答,使顾客满意,事情得到顺利解决。解析:在特定的语境下,可以选择同义的分别带有褒义色彩和贬义色彩的词语。参考答案:您哪里是“胖”,这才显得您“丰腴、妩媚”啊!或:现在照相技术可以随心所欲,您要是喜欢“骨感美”,那我可以再造出另一个版本的“您”。3.根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词
3、语,词语顺序可以不分先后,且字数在30左右。要求思想健康,语意连贯。想象雾倾听(1)表现“欢快”:(2)表现“忧愁”:解析:题中提供了两种情景,明显带有感情色彩。扩展时要根据规定情景展开合理联想和想象,使这些情景变得生动形象,丰富饱满;只要与这两种情景相一致,且分别融进提供的三个词即可。参考答案:(1)我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来,虽然到处朦胧,我们依然能遥看瀑布,倾听泉声,品嗅百草(2)倾听着泉水幽幽的哀鸣,蒙着愁绪不解的雾气,你说,我们忧郁的心中怎能容下想象翅膀的翻腾。4.增加词语,扩展语句,使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境。原文:早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿叫着
4、,树下的水流向远方。解析:要用具有亮色的词语描写太阳光芒,用优美响亮的拟声词描写鸟叫声、水流声,以显出清新明丽、欢快愉悦;用冷色的词语描写太阳光芒,写出树的孤独、鸟的无奈、水的迷茫,以显出凄清苍凉、苦闷伤感。参考答案:早晨,暖融融的太阳发出金子般的光芒,随风轻摆的树上,鸟儿婉转地唱着歌,树下的流水哗哗地笑着流向了远方。早晨,无精打采的太阳发出凄清而冷寂的光芒,孤零零的树上,鸟儿讲着无奈的故事,树下的流水显得分外寒瘦,屈曲着流向迷茫的远方。5.按照要求,将下面的两句诗扩展成200字左右的对话片段。(导学号50720028)喜鹊说苍鹰好高骛远,苍鹰说麻雀鼠目寸光要求:想象合理,对话内容围绕一个中心
5、;适当描写鸟的神态、心理、动作和语气等。解析:试题提供的材料是立意的基础,也是驰骋想象的平台。要利用已知情况展开想象,运用语言的色彩,创设情景,展示个性。参考答案:一只喜鹊仰望着傲立在崖顶巨石上的苍鹰。“老弟要上哪儿呀?”“昆仑山。”喜鹊撇了撇嘴,不以为然地说:“老弟,你怎么这么好高骛远呢?你总是今儿个东海,明儿个大漠乱折腾!”苍鹰轻蔑地俯视了喜鹊一眼,不予理睬。喜鹊仍在喋喋不休:“你看你飞来飞去多辛苦,人家麻雀兄弟安心在家,不受风吹雨淋之苦,日子过得多舒心!”“哼!”苍鹰勃然大怒,“燕雀安知鸿鹄之志!区区蓬间雀也来比我,鼠目寸光之辈!”鹰仰头长啸一声,巨翅伸展,冲天直上。6.下面是周华同学给
6、博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请帮他做些修改。金馆长:您约我今天下午去贵处商谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有点儿急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。周华5月18日要求:找出并改正用得不得体的词,写入下表,有几个写几个。不得体的词改正解析:这个“便条”一是语体不符。便条通常都是口语语体的,而这里的“贵处、商谈、光临、贵馆、何时、磋商”等都是书面词语(甚至有文言色彩)。二是语体杂糅。除了书面语词语,又出现“您约我”“我有点儿急事”等口语表述,更显得不伦不类。三是口气不妥。便条中使用“现决定改期”的口气,与写条人的身份不符。可说成“非常抱歉,这个约会不得不改期”。参考答案:
7、不得体的词:光临、决定、何时、磋商。分别改正为“到”或“去”、“不得不”或“只好”“只能”、“什么时间”、“商量”或“商议”“商定”。7.以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其在语言风格、用词、语言得体等方面均有不当之处,请找出并改正。我学习刻苦,考过好几次学年第一。此外,我爱好广泛,在文学、体育方面均有建树,曾获市“五四”征文大赛一等奖,并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的骄人成绩。希望贵校能慧眼识金,如有幸能到贵校就读,我将加倍努力,争取成为贵校的优秀学子。将第句改为将第句改为将第句改为将第句改为解析:口语化词语应改为书面化词语;“建树”词义太重,用词不当;“骄人”与“
8、第九名”的成绩不相称,且不得体;自称“金”,用语不得体。参考答案:我学习刻苦,多次荣登学年榜首在文学、体育方面均有突出表现并曾代表班级参加校运动会,取得过400米第九名的成绩希望贵校能给我一个机会8.下面一段文字中,有三处用语不当,请你指出来并加以修改,使之准确、鲜明。中国药监局发出紧急通知:市务良制药公司生产的“亮菌甲素注射液”,在临床上出现了一定的不良反应,已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压市务良制药公司生产的全部药品,必须停止销售使用市务良制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为,我们予以批评。对死者家属,我们表示深切的慰问。(1)(2)(3)解析:解答此类题
9、目,要依据具体的语言环境,在语言表述时要做到“符合程度”,如材料中对于“患者生命”用“不大理会”就属于语义过轻,如此严重的行为用“批评”语义过轻,应用“谴责”,才能准确表达语意。参考答案:(1)“一定的不良”改为“严重的”,才能准确地表现事态的严重程度。(2)“不大理会”分量太轻,应改为“不顾”。(3)“批评”语意太轻,应改为“谴责”,才能恰如其分地表达出人们的态度。9.国学社拟邀请樊树志与同学们座谈,请你以国学社成员的身份主持座谈会并向同学们介绍他。根据语言环境,将下面书面材料的内容转换为符合要求的介绍词。要求:内容适当;表达得体;符合口语特点。材料:樊树志,男。系杭高校友,1957年考入复
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